2025年教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必考知识点最新版(二)_24精品.pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必考知识点最新版(二)

1、简答题这是《威尼斯的小艇》(浙教版)的一个教学片断。当时教师正在指导学生背诵，一学生

突然发问。

生：老师，我觉得把“行动起来，轻快、灵活，仿佛一条蛇”这句话改为“行动轻快灵活，仿佛一条水

蛇”更好。

师：为什么？

生：这样好读，而且小艇是在水上航行的，水蛇更恰当一些。

师：你们觉得怎样？(反问其他同学)

(学生小声议论，有几个想举手，但终未能举起)

师：我同意这位同学的观点，同一句话可以有多种表达方法，这位同学的修改很有意义。

生：(纷纷举手，有个别忍不住鼓掌)对，我也觉得有道理，只是不敢说。

师：这位同学敢于向权威挑战，提出自己的想法，其实你们也可以学着他的样子，把句子换个说法，敢不

敢试一试？

生：敢(齐)！

几分钟后，一份份《威尼斯的小艇》修改稿出来了。虽然改得不一定都好，但学生表现出来的创造性思维

是极为可贵的。

如：原句——船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。改后——船头和船艄向上翘起，像挂在蔚蓝天幕

中的新月。

问：该教学片段反映了课堂教学中常见的一种什么现象？你能从该教师身上借鉴到什么？

(不需要从语文学科角度分析)如何处理生成性的课程资源？

参考答案:

参考解析：(1)上述教学片段反映了课堂教学中的教学突发事件。这需要教师具备一定的教育机智去处

理类似事件。

(2)材料中的教师能够利用自己的教育机智，去处理教学突发事件，没有打压学生的积极性，这表明该

教师的教学素养很高。这也是需要所有教师借鉴的地方。

(3)从课程资源的角度看，应该树立教师是课程开发的建设者理念，学生本身和教学过程也是课程资

源，教师要积极启发和引群生。材料中的教师针对学生的疑问，给予积极的反馈，使学生能够发挥其创造

性思维，这能够促进学生的全面发展。

2、简答题如何理解个体心理发展的一般特征中的不平衡性？

参考答案:

参考解析：

心理的发展可以因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式。一方面表现出

个体不同系统在发展的速度、发展的起止时间与到达成熟时期的不同进程；另一方面也表现出同一机能特

性在发展的不同时期有不同的发展速率。

3、单选题孤独、不喜欢和人交往、稳重、行动缓慢的气质类型是_____

A:胆汁质

B:多血质

C:黏液质

D:抑郁质

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：

抑郁质的人以敏锐、稳重、体验深刻、外表温柔、怯懦、孤独、行动缓慢为特征。

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

4、判断题被称为“现代教育学之父”的教育家是夸美纽斯。_____

参考答案:错误

本题解释:

参考答案：错。参考解析：赫尔巴特所著的《普通教育学》标志着教育学成为一门规范的学科，他第一个

提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础，被后人称为“现代教育学

之父”。

5、简答题简述我国伟大的教育家陶行知主要的学前教育思想。

参考答案:

参考解析：

(1)农村幼儿教育事业的开拓者；

(2)重视幼儿教育；

(3)生活是教育的中心；

(4)教学做合一的教育方法；

(5)解放儿童的