2025年高二数学试卷分析 .pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

高二数学试卷分析

数学教师做好试卷分析可以使学生由害怕考试变为喜欢考试。下

面是店铺为大家整理的高二数学试卷分析，欢迎阅读参考。

高二数学试卷分析一

一、命题范围及特点

本次期末数学试卷，能以大纲为本，以教材为基准，全面覆盖了

高中数学的必修1和必修2的所有知识点，试卷不仅有基础题，也有

一定的灵活性的题目，试卷基本上能考查学生对知识的掌握情况，实

现体现了新课标的新理念，试卷注重了对学生的思维能力、运算能力、

计算能力、解决问题能力的考查，本试卷重视了基础，难度不大，有

较强的灵活性。

三、试卷分析

本次期末考试试卷共22个小题，三个大题。第一大题，选择题，

共12个小题。第1小题，集合的概念的题，主要问题对考察集合间的

运算。第2小题，对数函数的定义域，得分率较高，第3小题、4小题

是考察函数的单调性和奇偶性问题，对性质掌握较好，正确率高。第5

小题是直线间的关系，垂直的考察。第6小题是直线与圆的位置关系，

包括对称性的考察。第7题考察线线、线面、面面平行的关系。第8

题是直线与圆的位置关系的考察，容易计算错误。第9题考察球体的

表面积，记住公式即可，比较简单。第10题零点的考察，比较基础，

课本上的此类型的练习比较多。第11题根据图形计算函数的最值，有

一定难度。第12题考察三视图。第二大题，填空题，得分率较低。13

小题，基本初等函数的计算。14小题三视图及面积的考察，15小题，

函数的应用。第16题几何体体积的考察。第三大题，解答题。第17

小题函数的应用题，牵涉到对数函数的变换。第18题集合的运算提，

牵涉到空间的计算，学生容易忽略。第19题求解直线方程的问题，比

较基础的题目。第20题考察立体几何，第一小问线面平行，第二小问

异面直线的夹角问题，掌握好概念，难度不大。第21题是直线与圆的

方程的考察。第22题函数单调性、奇偶性、最值的综合考察，有一定

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

难度。

三、建议

1、加强概念教学，重视基础知识、基本技能训练，要将训练有计

划地安排，层层推进，全面过关，从这次试卷来看，基础题与常规题

所占比例是较高的，但从学生的答题来看尚显不足，这就需要我们的

教师在教学活动中引起足够的重视。

2、强化思维训练，培养学生的逻辑思维能力是数学教师的主要任

务之一。教师在教学过程中，应帮助学生弄清知识体系与知识内容，

总结知识结构;讲解例题时要帮助学生弄清涉及到的那些知识点，怎样

审题，怎样打开思路，运用那些方法和技巧，关键步骤是什么，可能

出视的问题是什么，有没有其它方法，这些方法中哪些更常规、更适

合。

3、精讲精练，提高基本技能和运算能力，提高学生的运算速度，

注意通性通法、淡化特殊技巧，要注意基本方法的强化，学生考试成

绩不高，很大程度上都与运算能力不强有关;当然要想做到精讲精练，

教师必需对教材进行深刻的研究，对例题与练习题进行必要的选取，

对学生的训练成果要有一个合理的评估，这样可以调动学生学习与训

练的积极性。

4、教学中应注意分层教学，注意培尖与补差工作，对于能力较强

的学生，适当增加新概念、新情境的例题，提高他们的应变能力;对于

基础较差的学生，要