2025年部编版小学语文四年级下册第八单元日积月累课堂笔记.pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

部编版小学语文四年级下册第八单元日积月累课堂笔记

4年级下册第八单元《日积月累》

【本单元教学目标】

1、理解“日积月累”的意思，以及在学习、生活中持之以恒的

意义。

2、能够运用“日积月累”这个成语，理解其含义。

3、通过小组合作，学会如何稳扎稳打、持之以恒，从而提高

自己的学习效果。

【学习笔记】

一、了解“日积月累”有哪些含义。

1.在学习和生活中要坚持不懈，才能取得不断进步。

2.事情要一步一步走，才能做好，学习也不例外。

3.日积月累，积少成多，只有长期地不断积累，才能让自己走

得更远。

二、认真听讲老师讲成语“日积月累”

老师让我们跟着念“日积月累”，然后给我们讲该成语的意思。

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

我们知道，这是一个四字成语，读起来很有韵味，含义也很深

刻：“日积月累”的意思就是说，只有持之以恒，日复一日、月

复一月地不断地积累，才能够取得成功。

三、运用“日积月累”这个成语

老师让我们结合自己的经验，用“日积月累”这个成语造几个句

子：

1.只要勤奋努力，日积月累，就能取得好成绩。

2.学习要持之以恒，每天都要踏实地积累，才不会掉队。

3.成功需要付出努力和时间，只有日积月累，才能最终成功。

4.困难是成长的机会，只有不怕失败，勇敢前进，才能日积月

累，成就自我。

四、合作学习,“日积月累”小组练习

老师将我们分成小组，每个小组有一个小组长负责组织合作学

习。

小组合作的内容是团队合作，比赛场景的模拟和操作游戏的小

练习。

1.比赛场景模拟：

百学须先立志。——朱熹

小组员模拟运动比赛，小组长在周围观看，观察小组员们的表

现和发挥，然后在小组评分，让大家一起商量讨论，制定具体

的完善方案。

2.游戏小练习：

小组员分成两组围成圈，一个接一个口传眼控，看谁能控制最

长时间不出错，小组长负责记录时间，看哪个小组坚持的时间

更久。

小组合作学习的目的是为了让我们体验团队合作的重要性，通

过与队友共同努力，感知到日积月累才能带来成就和收获。

五、课上总结

日积月累，是一种积极向上的生活方式，对于学习和生活，都

有重要的帮助。只有坚持不懈，持之以恒，才能够在学习和生

活中不断进步。而通过小组合作的方式，也让我们明白，与别

人配合，在团队中共同努力，是获得成功的不二法门。六、课

后自主思考

课后老师留了一些思考题，我们要在自己的小本子上写下自己

的思考答案。

1.你认为“日积月累”在生活中有哪些体现？

在生活中，我们可以通过日积月累的方式，去实现自己的目标

和梦想。无论是学习、运动、读书、旅行等等，只有持之以恒、

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

不断累积，才能取得更好的效果和成果。日积月累还可以体现

在我们的健康、饮食、人际关系等多个方面，只有长期坚持，

才能带来持续的改变和进步。

2.你怎样才能坚持做一件事情，实现“日积月累”？

首先需要有明确的目标，知道自己想要的是什么，然后设立一

些小目标逐步实现。同时，要坚持不懈地去积累和经验，即使

遇到困难也不能轻易放弃，不断调整自己的策略和方法，并且

持续关注自己的进步和改变。最后，可以寻找一些支持和帮助，