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高中选修8REPORTING

目录课程介绍与背景文学类文本阅读实用类文本阅读古代诗文阅读语言文字运用复习备考策略与建议

PART01课程介绍与背景REPORTING

123通过本课程的学习，学生能够更好地理解和欣赏不同文化，提高跨文化交际能力，为未来的国际交往和合作打下基础。培养学生的跨文化交际能力本课程涉及多个国家和地区的文化、历史、社会等方面，有助于学生拓宽国际视野，增强全球意识。拓宽学生的国际视野通过本课程的学习，学生可以锻炼自己的批判性思维、创新能力和自主学习能力，提高综合素质。提高学生的综合素质高中选修8的目的和意义

介绍不同国家和地区的文化特色、价值观念、风俗习惯等，引导学生尊重和理解多元文化。文化篇探讨不同国家和地区的历史发展、重大事件、历史人物等，帮助学生了解世界历史的多样性和复杂性。历史篇分析不同国家和地区的社会结构、政治制度、经济发展等，引导学生关注全球性问题和挑战。社会篇讲解跨文化交际的基本概念、原则和技巧，通过模拟交际场景和角色扮演等方式，提高学生的跨文化交际能力。跨文化交际篇课程内容与结构

专题讲座小组讨论案例分析实践活动教学方法与手段邀请国内外专家学者进行专题讲座，为学生提供多元化的学术视角和前沿知识。选取具有代表性的案例进行分析和讨论，引导学生深入思考和探究问题本质。组织学生进行小组讨论，鼓励学生积极参与讨论和分享观点，培养学生的批判性思维和合作能力。安排学生进行实地考察、文化交流等活动，让学生在实践中学习和体验跨文化交际的乐趣和挑战。

PART02文学类文本阅读REPORTING

情节梳理人物形象分析主题思想探讨艺术手法鉴赏小说阅握小说的情节发展，理解故事背景、人物关系及情节转折。分析主要人物的性格特点、行为动机及成长变化。探讨小说的主题思想，理解作者通过小说所表达的社会、历史或文化观念。鉴赏小说的艺术手法，如叙述方式、描写技巧、语言风格等。

散文阅读理解散文的文本内容，把握作者的思想感情和写作意图。体验散文所营造的意境，感受作者的情感世界和审美追求。品味散文的语言特点，欣赏其语言的优美、生动和形象。探究散文所蕴含的文化内涵，理解其对社会、历史或文化的反思和批判。文本解读意境体验语言品味文化内涵探究

理解戏剧的剧情发展，把握戏剧冲突和人物关系。剧情理解分析戏剧中的人物形象塑造，包括外貌、语言、动作等方面的描写。人物形象塑造分析戏剧中的冲突类型和解决方法，理解作者通过冲突所表达的主题思想。戏剧冲突分析鉴赏戏剧的舞台艺术，包括布景、灯光、音效等方面的设计。舞台艺术鉴赏戏剧阅读

PART03实用类文本阅读REPORTING

理解新闻标题的概括性和导语的引导性，把握新闻的核心内容。新闻标题与导语新闻事实与背景新闻语言与表达区分新闻中的事实与背景信息，理解新闻事件的来龙去脉。分析新闻语言的准确性和客观性，理解作者的表达意图和立场。030201新闻阅读

了解不同类型传记（如自传、他传、评传等）的特点和写作目的。传记类型与特点把握传记的主要内容，理解其结构安排和叙述方式。传记内容与结构分析传记语言的生动性和形象性，体会作者的情感态度和语言风格。传记语言与风格传记阅读

了解不同类型报告（如调查报告、实验报告、研究报告等）的写作目的和主要内容。报告类型与目的把握报告的结构框架，理解其主要观点和论据。报告结构与要点分析报告语言的准确性和专业性，理解作者的表达方式和逻辑思路。报告语言与表达报告阅读

PART04古代诗文阅读REPORTING

010204文言文阅读理解常见文言实词在文中的含义理解常见文言虚词在文中的意义和用法理解与现代汉语不同的句式和用法理解并翻译文中的句子03

鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达技巧评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度背诵一定数量的古代优秀诗词作品古诗词鉴赏

了解中国古代文化常识，如天文、历法、乐律、地理、职官、科举、姓名、礼俗等了解古代文化背景，如时代背景、作者生平、创作风格等理解古代文化常识和背景对于理解古代诗文的重要性文化常识与背景

PART05语言文字运用REPORTING

掌握常见词语的非常规含义，提高阅读理解能力。熟词生义新词学习词语辨析成语、俗语运用关注社会热点和新兴领域，学习并掌握新出现的词汇。对近义词、反义词进行辨析，理解其细微差别和正确用法。了解并掌握常见成语、俗语的含义和用法，提高语言表达能力。词语理解与运用

句式变换掌握陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等不同句式的特点和用法。句子重组根据表达需要对句子进行重组，提高语言连贯性和逻辑性。修辞手法了解并掌握比喻、拟人、夸张等修辞手法，增强语言表现力和感染力。病句修改识别并修改常见的语病，如成分残缺、搭配不当等，提高语言规范性。句子表达与运用

写作技巧教授学生掌握一些实用的写作技巧，如开头结尾的方法