2025年部编版(五四制)道德与法治四年级下册单元复习课教案(共6个单元).pdfVIP

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

部编版(五四制)道德与法治四年级下册单

元复习课教案(共6个单元)

部编版（五四制）道德与法治四年级下册单元复课

教案

第一单元完善自我健康成长

研究目标】

1．在生活、研究中能够通过换位思考的方法宽容他人的

过错。

2．了解宽容的内涵以及为什么要宽容。

3.懂得反思的意义，养成反思的行为惯，进一步完善自我，

促进健康成长。

4．研究从不同的角度反思自己。

5.认识到每个人教拥有生而为人的尊严，都应当得到尊重。

6.了解尊重自己的意义和主要表现，学会尊重自己。

7.认识到尊重他人是一个人文明素养的表现，学会从语言

和行动等方面尊重他人。

8．体验宽容他人对己对人所带来的情感上的慰藉；初步

形成宽容他人的良好品质。

教学重点】

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

认识到尊重他人是一个人文明素养的表现，学会从语言和

行动等方面尊重他人。

评价任务】

初步掌握收集、整理和运用信息的能力。

教学时间】1课时

教学过程】

一、复导入

二、复内容

一）知识结构

学会尊重学会宽容学会反思

二）知识点复

第1课《学会尊重》从每个人都值得尊重的话题人手，让

学生体会尊重是每个人都应无条件享有的。

第2课《学会宽容》从宽容对生活的价值人手，引导学生

体会宽容的意义，再从大度、不计较和包容两个层面。

第3课《学会反思》引导学生回顾个人的反思经历，在此

基础上，加深对反思及其意义的理解与认识。

三）深切拓展

谈谈通过本单元内容的研究上最大的收获是什么？

三、反馈测试

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

1．从早到晚，怙恃总在忙碌，为（）努力，为（）奔波，

为我们操心。

2．怙恃做那么多事，很（）。我们都爱怙恃，也想为他

们（）。

3．相信我们每个人都不想给父母添（），只是有时候不

能从父母的（）想问题。

4．我们不经意的一句（）或一个（），都有可能使怙恃

徒增懊恼。

评价检测】

自己自由复本单元的知识，准备迎接测试。

板书设计】

完善自我健康成长

学会尊重学会宽容学会反思

教学反思】

第二单元美好生活哪里来

进修目标】

1.了解农业生产者在农作物的种植和生产过程中付出的辛

勤劳动。

2.了解农业生产的首要种类及他们与人们生活的紧密接洽。

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

3.体会工业劳动的艰辛，了解工业与生活的密切接洽，尊

重工业劳动者。

4.懂得工业产品给生活带来的便捷。

5.知道生活离不开各行各业的劳动者，体会不同职业给生

活带来的便利。

教学重点】