2025年部编教材小学四年级语文上册教学计划.pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

部编教材小学四年级语文上册教学计划

部编教材小学四年级语文上册教学计划

教学计划，是教师有效开展工作的必要保证。下面是部编教材小

学四年级语文上册教学计划，一起来跟小编了解下吧。

部编教材小学四年级语文上册教学计划1

新的学期开始了，为了更好地做好本学期的语文教学工作，切实

提高学生的语文素养，特制定本计划。

一、学生情况分析

四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习，要能达到课

程标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基

础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外，还包括良好的学习习惯

和学习兴趣。特别是学生在低年级，中年级养成的学习习惯，不管好

与坏，到了高年级是不大容易改变的。所以说，四年级是很关键的一

个学年。

二、本册教材的基本结构

本册教材仍以专题形式组织内容：导语，课例(精读课文，略读课

文，思考练习，阅读链接，小练笔，资料袋)，口语交际，习作，语文

园地(交流平台、识字加油站、词句段运用、书写提示、日积月累、快

乐读书吧等)，识字表，写字表，词语表。

三、教学目标

本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学

生丰富的情感，积极的人生态度和正确价值观。在识字写字，课文阅

读教学，口语交际，作文，综合性学习等学习和活动中，达到中年级

的上阶段教学目标。

本册学习要达到的主要目标:

1、认字250个，会写250个字，养成主动识字的习惯。

2、会使用字典，词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正

楷字，用毛笔临摹字帖。

3、能用普通话正确，流利，有感情地朗读课文。

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

4、体会课文中关键词句表达情意的作用。

5、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复

述叙事性课文的大意。

6、养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。

7、在交谈中能认真倾听，养成向人请教，与人商讨的习惯。听人

说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说

出自己的感受和想法。

8、留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚，比较

具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。

9、在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，

开展讨论，解决生活中的`简单问题。

四、教学措施

（一）营造自主学习的情境。

良好的学习情境让学生放松身心，又能把注意力集中在具体的学

习目标上，通过有目的学习，慢慢养成良好的学习习惯。本册教科书

为学生的学习活动创设了具体的学习情境，这种学习情境的创设主要

是通过“对话”的方式来实现的。

1、学生与文本对话。学生阅读课文，通过想象文中的描写建立生

活影像，通过对照文中人物的心灵来净化自己的心灵，实现有意义的

阅读。通过对文章结构形式的揣摩和推测，理解文章的内容，达到和

人物心灵沟通的境界。

2、学生与文本作者对话。作者写文章是和读者交流，学生边读书

边理解，就是在和作者交流。通过引导使学生的思想和作者的写作意

图达成一致，读明白作者的想法。

3、学生与自己的心