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学校《弟子规》诵读周活动
总结
•活动背景与目的
•活动准备与宣传
•活动过程与亮点
•活动成果与影响
•活动反思与改进建议
•附录与致谢
01
活动背景与目的
《弟子规》简介
010203
《弟子规》概述内容涵盖历史地位
是儒家经典启蒙读物,旨包括孝、悌、谨、信、爱自古以来,《弟子规》被
在教导儿童做人处世的规众、亲仁、学文等方面。视为儿童教育的基石,对
范。于培养良好品德具有重要
意义。
活动背景
当代教育需求
在现代社会,品德教育越来越受
到重视,学校希望通过传统经典
诵读活动,加强学生品德修养。
校园文化传承
学校作为文化传承的重要场所,
有责任将优秀传统文化传承下去。
活动目的
提高学生品德修养弘扬传统文化丰富校园文化生活
通过诵读《弟子规》,引通过活动,让学生了解并通过举办诵读周活动,营
导学生理解并践行其中蕴热爱传统文化,增强文化造浓厚的校园文化氛围,
含的做人处世的道理,培自信。促进学生全面发展。
养良好品德。
02
活动准备与宣传
筹备小组成立及分工
筹备小组成立
由学校德育处、教务处、语文组等部
门联合组成筹备小组,共同负责活动
的筹备工作。
分工明确
筹备小组内部进行明确分工,包括方
案制定、场地布置、宣传推广、人员
协调等各个方面,确保活动的顺利进
行。
活动时间、地点安排
时间安排
活动时间为一周,每天利用早读或课间操时间进行集中诵读。
地点安排
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