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学生对实验的认识与态度调查研究论文
摘要：本文通过对学生实验认识与态度的调查研究，旨在了解学生对实验课程的理解程度及其态度，为优化实验教学方法提供参考。研究结果表明，学生在实验认识与态度方面存在一定问题，本文针对这些问题提出相应的解决策略。
关键词：学生；实验认识；态度；调查研究
一、背景分析
（一）学生对实验课程的认识
1.实验课程的重要性认识不足
实验课程是理工科教育中不可或缺的环节，然而部分学生对实验课程的重要性认识不足。他们认为实验课程只是理论课程的辅助，甚至认为实验课程是“走过场”的过程。这种认识导致学生在实验过程中缺乏积极性和主动性，影响了实验效果。原因可能在于学生未充分认识到实
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