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学习科学视角下的高中数学教学模式研究论文

摘要：本文从学习科学视角出发，对高中数学教学模式进行深入研究，旨在探讨适应新时代教育要求的高中数学教学模式。文章首先对概念进行阐述，包括教学模式的基本概念以及学习科学视角下的高中数学教学模式，接着分析现有教学模式存在的问题，最后提出相应的改进策略。

关键词：学习科学；高中数学；教学模式；概念阐述

一、概念阐述

（一）教学模式的基本概念

1.教学模式的定义

教学模式是指在一定的教育理论指导下，为实现特定的教育目标，依据教学过程的基本规律，对教学活动进行系统设计、组织和实施的方法体系。教学模式是教学理论与实践相结合的产物，具有指导性、操作性和创新性等特点