2025-2026学年高二信息技术中图版选修3第二单元加盟因特网《认识IP地 .pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

《认识IP地址》教案

一、教学目标

从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面设计教学目标如下：

1、掌握IP地址的两种标记法，能进行两种标记法的互相转化；掌握IP地址的组成和分

类方法以及子网掩码的作用，能分辨IP地址的类型；了解IP地址的分配和管理方式；了解

解决IP地址短缺问题的方法。

2、通过教师讲授和学案导学获取新知，提高多渠道获取信息的能力；通过任务探究加

深知识理解，不断进行知识的更新扩展。

3、提高信息技术素养，建立文明上网的意识。认识到IP地址短缺的现状，树立节约使

用IP地址的意识；增强对网络未来发展的兴趣和信心。

二、教学重点与难点

重点：IP地址的格式及分类。

难点：IP地址的格式及分类。

三、教学方法

讲授法、类比法、任务驱动法

四、教学环境

多媒体教室

五、教学过程

环节教师活动学生活动用时

同学们，在当今这个信息时代，我们无时无刻认真听讲，积极3分钟

不能离开网络，连上互联网，点击鼠标，或滑动手思考。根据已有

指各类信息就通过网络传递到你的眼前，大家想过经验来为新知识

没有网络是如何在浩瀚的信息海洋里将你想要的的学习做好准

新课导入信息精准地传送给你？今天老师就和大家一起走备。

进网络的世界，去找寻答案。

（通过PPT展示双十一期间快递的图片）

刚刚过去的“双十一”，各大电商纷纷推出促

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

销活动，消费者们也纷纷出手“血拼”，相信大家

都或多或少地买了一些商品吧。这就造成了快递爆

仓，快件堆积如山。如此多的快件要根据什么信息

才能准确送达我们手中呢？

没错，是依靠我们填写的地址。我们的网络也

是一样，要想准确地发送和接收信息也必须给每台

上网的计算机一个地址，也就是我们经常听到的IP

地址。今天，就让我们一起走近IP地址，去发现其

中的奥秘。（板书课题）

【什么是IP地址】认真听讲，积极1分钟

思考。

就像每个人的收货地址在快递登记表上是唯

一的一样，要想信息准确地传递到你的计算机中，

我们除了有IP地址外，还必须要保证这个IP地址

在网络上是唯一的。因此，我们可以这样描述IP地

址：它是因特网上每台计算机必须具有的唯一标

识，是网络上计算机通信的地址。

【IP地址的格式】