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第9课辛亥革命

课程标准本课学习目标

1.识记同盟会成立后，革命志士发动的武装起义的名称、领导人及

了解武昌起义的史实；认识辛亥革命

影响。

的历史意义。

2.掌握武昌起义的背景、过程，分析归纳其历史意义。

3.感受革命党人为国为民、敢于牺牲的奉献精神。

02预习导学

【概念衔接】武昌

武昌地处长江以南，隔长江与其北侧的汉口、汉阳相望。历史上曾作为一个独立的武昌市、武昌府存在，

后与汉口、汉阳合并为今之武汉，现与汉口、汉阳并称武汉三镇。

（一）革命志士的奋斗

1.1906-1911年4月间革命志士们开展了一系列武装斗争，其中，1906年冬同盟会会员、蔡绍南发

动的萍浏醴起义，是同盟会成立后领导的武装起义。1911年4月，亲率一百余名革命党人

攻入两广总督衙门，总督吓得爬后墙逃走。革命党人与清军激战一昼夜后起义失败，很多革命党

人壮烈牺牲，有七十二具烈士遗骸合葬于广州，称作“”。

（二）武昌起

2.年10月10日晚，武昌城内新军工程营的革命党人首先起义。随后，汉阳、汉口的新军起义响应，

革命在武汉三镇取得胜利。10月11日，起义军成立，推举新军将领为都督。武昌起义胜

利后，各省纷纷响应。历史上称这次革命为“”。它推翻了的反动统治，宣告了中国两千多年

的。

【拓展补充】《用手枪逼出来的都督》

武昌起义前夕，由于革命机关被破获，起义重要领导人刘复基等遇害，孙武受伤，蒋翊武被迫逃亡。

黄兴、宋教仁等革命领导人也不在武昌。起义胜利后，湖北革命党人自认为“资望”不足，遂请反对革命的新

军协统黎元洪出任湖北军政府都督，结果遭到拒绝。在万不得已的情况下，湖北革命党人只得用手枪逼迫

黎元洪就位。

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03探究提升

如何理解辛亥革命的历史意义？

材料一：清帝溥仪退位诏书

材料二1916年元旦，袁世凯正式登基称帝。蔡锷等在云南组织护国军北上讨伐袁世凯，被称为“拥护共

和的伟大圣战”正式拉开了序幕，贵州、广西、广东等省先后宣布独立，甚至连袁世凯的亲信冯国璋等也

联名要求袁世凯“取消帝制，以安人心”。大势已去的袁世凯被迫宣布取消帝制，持续了83天的皇帝梦宣

告破灭。1917年，安徽督军张勋利用国务总理段祺瑞与总统黎元洪之间的矛盾，率领辫子军入京拥戴清

朝废帝溥仪复辟称帝，但这场复辟闹剧仅12天便草草收场。

——纪录片《百年中国》解说词

请回答：

（1）材料一中展示的清帝溥仪退位诏书，说明辛亥革命具有什么历史意义。

辛亥革命推翻了清朝统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。

（2）材料二反映的史实，说明辛亥革命具有什么历史意义。

辛亥革命使民主共和的观念深入人心。

（3）综合上述材料，你认为辛亥革命最大的历史功绩是什么？

结束了中国两千多年的君主专制制度。

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04体系构建

在括号中填上对应的内容

05记忆清单

一、革命志士的奋斗

★学习聚焦：黄花岗起义的意义？