浙江省温州市永嘉瓯北罗浮中学高一数学理模拟试题含解析.docxVIP

浙江省温州市永嘉瓯北罗浮中学高一数学理模拟试题含解析

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的

1.对于定义域是R的任意奇函数f(x)，都有(???)

A.f(x)-f(-x)0??????????B.f(x)-f(-x)?????

C.f(x)f(-x)??????????D.f(x)f(-x)0

参考答案：

C

因为对于定义域是R的任意奇函数f(x)，f(x)=-f(-x)，故f(x)f(-x)，成立，选C

2.已知函数，，那么集合中元素的个数为（???）

A.1???B.0??C.1或0???D.1或2

参考答案：

C

3.在图中,U表示全集,用A,B表示出阴影部分,其中表示正确的是（????）

??(A)A∩B??????????????????????(B)A∪B???

??(C)(CUA)∩(CUB)???????????????(D)(CUA)∪(CUB)

参考答案：

C

略

4.设奇函数f（x）在（0，+∞）上为增函数，且f（1）=0，则不等式＜0的解集为(????)

A．（﹣1，0）∪（1，+∞）

B．（﹣∞，﹣1）∪（0，1）

C．（﹣1，0）∪（0，1）

D．（﹣∞，﹣1）∪（1，+∞）

参考答案：

C

考点：函数单调性的性质；奇偶性与单调性的综合．

专题：函数的性质及应用．

分析：根据函数为奇函数求出f（1）=0，再将不等式xf（x）＜0分成两类加以分析，再分别利用函数的单调性进行求解，可以得出相应的解集．

解答：解：∵f（x）为奇函数，且在（0，+∞）上是增函数，f（1）=0，

∴f（1）=﹣f（﹣1）=0，在（﹣∞，0）内也是增函数

∴=＜0，

即或

根据在（﹣∞，0）和（0，+∞）内是都是增函数

解得：x∈（﹣1，0）∪（0，1）

故选：C

点评：本题主要考查了函数的奇偶性的性质，以及函数单调性的应用等有关知识，属于基础题．结合函数的草图，会对此题有更深刻的理解

5.（4分）已知函数f（x）=，则=（）

A． ﹣1 B． 2 C． D．

参考答案：

D

考点： 函数的值．

专题： 函数的性质及应用．

分析： 利用分段函数的性质求解．

解答： 解：∵函数f（x）=，

∴f（）=，

∴=．

故选：D．

点评： 本题考查函数值的求法，是基础题，解题时要认真审题，注意函数性质的合理运用．

6.最小值是????????????(????)

A．-1?????????B.????????????C.???????????????D.1

参考答案：

B

略

7.设，若是和的等比中项，则的最小值为（????）

??A.6??????????B．???????C．8????????D．9

参考答案：

D

略

8.把函数的图像向右平移个单位可以得到函数的图像，则

A．?????????????B．????????????C．?????????????D．

参考答案：

A

9.为得到函数的图象，只需将函数的图象(???)

A．向右平移个单位长度???????????B．向左平移个单位长度

C．向左平移个单位长度???????????D．向右平移个单位长度

参考答案：

A

10.设向量a＝(－1,2)，b＝(1，－1)，c＝(3，－2)，用a，b作基底可将c表示为c＝pa＋qb，则实数p，q的值为()．

A．p＝4，q＝1??B．p＝1，q＝4???C．p＝0，q＝4 ??D．p＝1，q＝－4

参考答案：

B

略

二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分

11.已知函数f（x）=，若f（a）=，则f（﹣a）=?????????．

参考答案：

﹣

【考点】函数的值．

【专题】函数的性质及应用．

【分析】根据函数的表达式判断函数的奇偶性，利用函数的奇偶性即可得到结论．

【解答】解：∵f（x）=，

∴f（﹣x）=，

即f（x）是奇函数．

∵f（a）=，

∴f（﹣a）=﹣f（a）=﹣，

故答案为：﹣

【点评】本题主要考查函数值的计算，根据条件判断函数的奇偶性是解决本题的关键，比较基础．

12.f（x）=x2+2x+1，x∈[﹣2，2]的最大值是．

参考答案：

9

【考点】二次函数的性质．

【专题】计算题．

【分析】先求对称轴，比较对称轴和区间的位置关系，看谁离对称轴最远即可．

【解答】解：∵f（x）=x2+2x+1，

∴开口向上，对称轴x=﹣1，

∵开口向上的二次函数离对称轴越远函数值越大

∴f（x）在[﹣2，2]上的最大值为f（2）=9

故答案为?9．

【点评】本题考查了二次函数在闭区间上的最值问题，开口向