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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

中学教师代表交流轮岗教学工作计划5篇

中学教师交流轮岗教学工作计划1

这一学年来，本人担任高二(5-6)两班的英语教师，在相互认识了之后，进

取地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便“因材施教”。本人在教学中认

真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎

各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，

使学生学有所得，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教

学任务。

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下头的工作:课前准

备，备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，

了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些

资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习

新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③研究教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如

何安排每节课的活动。高二的学生基础还是比较差，所以在课堂上我尽量用最简

易的语言授课，争取让学生能在必须的时间内掌握得最好.在复习过程中是十分

枯燥的，所以课堂上激发学生学习英语的兴趣尤为重要.兴趣是最好的教师，有

了兴趣，学生就会产生求知欲，视学习为乐趣，而不是负担。仅有在教学中培养

学生的学习兴趣，增强教学效果，才能避免在以后的学习中产生两极分化。英语

课堂既是吸取知识的主战场，又是内化技能的练兵所，但有限的时间无法使学生

们充分把这些技能和知识据为己有并消化吸收。利用必须的时间复习巩固已学知

识，训练相应技能是提高学习效率不可或缺的重要组成部分。我的具体做法是把

君子忧道不忧贫。——孔丘

语言教学与练习联系起来，上课时尽量结合时事、热点，给学生讲有关政治、历

史、社会等各方面的新闻、幽默等。课后做到多和学生交流接触，了解学生的需

要，以及他们对课堂上知识的掌握程度.并且在课后还布置学生专门做一些综合

本事的作业.比如说一天两篇阅读理解和一篇完型填空.并且我在教学中会认真

设计相应的课后练习，让学生到达学以致用;如果课堂所学的是一些基本的语言

点，我就会给学生一些相应的训练，让学生巩固课堂所学知识，并懂得如何在实

际中应用;如果课堂教学的是阅读课，我会给出一些关键词，让学生复述课文。

没有课后练习的复习巩固，学习效果会大打折扣，效率就提不高。讲课生动趣味

我在讲课时，尽量讲得生动趣味，在完成教学任务的同时，经常给学生穿插一些

英文歌曲、电影片段，来激发学生的学习兴趣。

中学教师交流轮岗教学工作计划2

一、指导思想:

以培养学生综合素质为目的，继续发扬“人讲称职，事争一流;艰苦奋斗，

不息追求”的英中精神，突出“一四三六”办学特色，深入建设“六型”学校，

全力构建“六环节”高效课堂，进一步解放思想，争先进位，树立逢一必争意识，

全面深化课程改革，谋划英中教育事业科学发展，创办人民满意的优质品牌学校

为目标，

加强对学生进行日常行为规范教育、心理健康教育及社会公德教育，帮忙学

生尽快适应新环境，迈好高中人生第一步，帮忙学生树立正确的世界观、人生观

和价值观，促使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

二、工作目标

高一年级将以班风建设、学风建设为突破口，进一步规范学生的言行，净化

学生生活环境，增强学习气氛，努力使学生成为具有良好的学习习惯和生活习惯、

具有勤奋、创新、勇于探