- 0
- 0
- 约3.76千字
- 约 4页
- 2025-01-18 发布于北京
- 举报
教学过程
教学活动内容个人主页
一、情境创设]
1、,上节课后,我给大家布置了一项作业,让回去完成本章的知
识结构图,现在我和大家一起来讨论一下,看看我们完成的情况。【设计说明:给
学生展示自我的机会,激发学生学习的】
2、分组讨论,选出每组较好的作品一件,并展示在黑板上。再次分组讨论
选中作品的相同点和不同点,选出认为最适合自己的一件,并选代表发言,
说明为什么。
【设计说明:通过学生的动手操作,提高学生分析、归纳、总结的能力。】
3、对学生看法进行分析总结,使知识结构图进一步完善。
【设计说明:进一步提高学生的表达和概括能力。】
二、知识回顾
学生回答
您可能关注的文档
最近下载
- 土方开挖安全协议与土方机械租赁合同7篇.docx VIP
- GOLDWIND金风科技智能陆上风机系列产品GWH 171-3.85 4.0 4.5 5.0 5.3 5.6 6.0 6.25MW GWH 191-4.0 4.55 5.0 6.0 6.7MW GWH 242-12MW GWH 182-7.2MW用户手册.pdf
- 2026年云南公务员考试申论试题(乡镇卷).docx
- 风力发电机组吊装专项方案.pdf VIP
- 集成电路工艺课件.ppt VIP
- (2026秋新版)人教版五年级数学上册《五 用字母表示数和数量关系》教案.pdf
- 2025年演出经纪人口译中的模糊信息处理与澄清技巧专题试卷及解析.pdf VIP
- 2025年无人机驾驶员执照国际飞行培训与认证专题试卷及解析.pdf VIP
- 2025年人教版高中一年级水资源与人口专题试卷及解析.docx VIP
- 2025年房地产经纪人”开头,中间体现不同的知识点专题,并以“试卷及解析.pdf VIP
原创力文档

文档评论(0)