第4课时数据的离散程度（课件）八年级数学上册（北师大版）.pptx

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2025-01-18 发布于云南
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第4课时数据的离散程度（课件）八年级数学上册（北师大版）.pptx

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第4课时数据的离散程度;思考1分别计算两名射击选手的平均成绩.;思考2请根据这两名射击选手的成绩在图中画出折线统计图.;思考3假如你是教练，你认为选择哪一位射击选手更合适？;例1农科院计划为某地选择合适的甜玉米种子.选择种子时，甜玉米的产量和产量的稳定性是农科院所关心的问题，为了解甲、乙两种甜玉米种子的相关情况，农科院各用10块自然条件相同的试验田进行试验，得到各试验田每公顷的产量（单位：t）如表所示.;甲、乙两种甜玉米的平均产量相差不大，由此可以估计出这个地区种植这两种甜玉米，它们的平均产量相差不大.;为了直观地看出甲、乙两种甜玉米产量的情况，我们把这两组数据