2025年八年级英语下册Unit 5-8大单元教学设计.pdfVIP

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

八年级英语下册Unit5-8大单元教学设计

Unit5Ithinkthatmooncakesaredelicious!

Unit6Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?

Unit7Iusedtobeafraidofthedark

Unit8Whataretheshirtsmadeof?

一.理论依据

围绕核心素养的英语课程目标

核心素养是课程育人价值的集中体现是学生通过课程学习逐步形成的，是一个人终身发

展和社会需要的正确价值观、必备品格和关键能力，英语课程要培养的学生核心素养，包括

语言能力、文化意识，思维品质和学习能力等方面，语言能力是核心素养的基础要素，文化

意识体现核心素养的价值取向，思维品质反映核心素养的心智特征，学习能力是核心素养发

展的关键要素。核心素养的四个方面相互渗透融合互动协同发展。

——义务教育英语课程标准(P4)

课程内容

英语课程内容由主题、语篇、语言知识、文化意识、语言技能和学习策略构成，围绕这些

要素，通过学习理解、应用实践、迁移创新等活动，推动学生核心素养在义务教育全程中持

续发展。

——义务教育英语课程标准(P12)

二.GeneralIntroduction总体概括

四个单元的总体介绍包括六部分：Topics，Functions，Grammar，Targetlanguage，Strategies，

Culture

（一）Topics

包括人与社会和人与自然两个话题。

人与社会包括：Unit5话题：FestivalsUnit6话题：GettingaroundUnit8话题：Things

madeinChina。

人与自然话题包括：Unit7：Howwehavechanged

（二）Functions

Unit5：GiveapersonalreactionUnit6：Askforinformationpolitely；followdirections

Unit7：Talkaboutwhatyouusedtobelike

Unit8:Talkaboutwhatproductsaremadeofandwheretheyaremade

（三）Grammar

Unit5：Objectiveclauseswithif.whether,that;Exclamatorystatements

Unit6：Objectiveclauseswithwh-questions

Unit7：Usedto

Unit8:Passivevoicewithpresenttense

（四）Targetlanguage

Unit5：IknowthattheWaterFestivalisfun.

Iwonderiftheywillhavetheracesagain