互助学习对高中学生数学成绩的促进作用论文.docx

1、本文档共9页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

互助学习对高中学生数学成绩的促进作用论文

摘要：本文通过分析互助学习在高中学生数学学习中的应用，探讨了互助学习对高中学生数学成绩的促进作用。文章首先介绍了互助学习的概念和特点，然后从两个方面阐述了互助学习对高中学生数学成绩的促进作用，最后提出了相应的策略和建议。

关键词：互助学习；高中学生；数学成绩；促进作用

一、引言

（一）互助学习的概念及特点

1.概念

互助学习，顾名思义，是指学习者之间相互帮助、共同学习的过程。在高中数学教学中，互助学习主要表现为学生之间的合作学习、讨论交流和互相解答疑惑。互助学习有助于提高学生的学习兴趣，培养学生的团队协作能力和自主学习能力。

2.特点

（1）互动性

专业做教案，有问题私聊我

咨询Ta 进入空间

认证主体莲池区卓方网络服务部

IP属地河北

更多 >