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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

2025年全国新高考二卷语文解析

一、命题趋势分析

1.1题材多元化

2025年全国新高考二卷语文试卷题材多元化，涉及古代诗文、现代散

文、小说等多种文学形式，体现了对学生综合阅读能力的考察。

1.2考查重点突出

试卷中对古诗文的考查侧重于理解诗文内涵、诗句鉴赏以及对作者风

格和题材的把握。现代散文、小说部分则注重考查学生对现代社会和

人性的思考以及对文学作品的评价能力。

1.3阅读分析要求明确

试卷中的阅读分析部分，除了要求考生能准确理解文本，还强调对文

本的深层次解读，包括对作者用词的理解、情感态度的推断以及深入

思考作者立意和作品价值。

二、具体试题分析

2.1古诗文答题

今年试卷中的古诗文部分包括《赤壁六月二十日闻杜鸿波》、《次北

固山下》和《山村咏怀》。涵盖了唐代至宋元时期的经典诗作，要求

考生能理解诗歌的内在含义并结合文学常识进行分析。

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

2.2现代散文阅读

针对现代散文阅读，试卷选择了《守法与破法》、《我们看到的臆想》

等作品，要求考生深入挖掘作品的意义，理解作者的观点并进行批判

性思考和分析。

2.3小说文本阅读

在小说文本部分，试卷选取了《希腊游记》、《活着》等作品，要求

考生能够理解作品中的情节、人物形象，并进行对比分析和评价。

三、答题技巧指导

3.1熟练掌握文学常识

古诗文部分需要考生充分掌握我国古代文学史和文学常识，对于诗人

的生平、创作背景和诗文创作特点都要有所了解，这有助于理解和把

握诗文的内在意义。

3.2注重积累词汇和阅读

现代散文和小说部分对于词汇量和阅读能力有一定要求，考生平时要

注重积累词汇、增强阅读能力，尤其是对社会热点、人文历史类资讯

的阅读，能够增强对文本的理解和解读能力。

3.3发散性思维

在阅读分析部分，考生要注意发散性思维的锻炼，通过对文章情节、

人物塑造、细节描写的分析，可以拓展自己的思维深度，展现对文学

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

作品的独到见解。

四、备考建议

4.1提前规划备考时间

备考期间，考生要合理规划时间，注重基础知识的积累和阅读量的提

升，避免过分依赖课外辅导书，注重对历年真题和模拟题的练习。

4.2多维度审题答题

在答题过程中，考生要将思想进程和答题过程进行质疑和检验，逐渐

培养自己的批判性思维和自我审视能力，对于复杂题目可以从多个角

度进行思考，充分挖掘自身的潜力。

4.3课外拓展与实践

考生在备考过程中，要注重拓展自己的知识和视野，可以多参加一些

文学社团或者阅读活动，参与一些实践性的文学创作和批评，这有助

于提升自己的文学鉴赏能力和理论水平。

五、总结

综合来看，2021年全国新高考二卷语文试卷在题材选择和考查要求上

更加贴近学生的实际学习生活，有助于考生拓展自己的知识领域，提

升自己的文学品味和素养。考生在备考过程中要注重对文学常识和阅

读能力的提升，同时要培养自己的批判性思维和创造性思维，从而在

语文考试中取得理想的成绩。

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

以上是2021年全国新高考二卷语文试卷的解析和备考建议，希望可以

帮助考生更好地应对考试，取得优异的成绩。在备考语文考试时，除

了