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福建省漳州市华港中学高一数学文下学期期末试卷含解析.docxVIP

福建省漳州市华港中学高一数学文下学期期末试卷含解析.docx

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福建省漳州市华港中学高一数学文下学期期末试卷含解析

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的

1.已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<)的部分图象如图所示,下列说法正确的是()

A.f(x)的图象关于直线x=﹣对称

B.函数f(x)在﹣,0]上单调递增

C.f(x)的图象关于点(﹣,0)对称

D.将函数y=2sin(2x﹣)的图象向左平移个单位得到f(x)的图象

参考答案:

B

【考点】由y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式.

【分析】根据图象求出A,ω和φ,即可求函数f(x)的解析式;依次对各选项进行判断即可.

【解答】解:由题设图象知,周期T=4()=π,

∴ω==2.

∵点(,0)在函数图象上,

∴Asin(2×+φ)=0,即sin(+φ)=0.

又∵<φ<,

∴<+φ<,从而+φ=π,即φ=.

又点(,2)在函数图象上,

∴Asin=2,∴A=2.

故函数f(x)的解析式为f(x)=2sin(2x+).

对称轴方程为:2x+=,(k∈Z),经考查A不对.

由可知,函数f(x)在﹣,0]上单调递增,故B对.

当x=时,f(﹣)=﹣2,故图象不是关于点(﹣,0)对称,故C不对.

函数y=2sin(2x﹣)的图象向左平移个单位得到y′=2sin(2x+﹣)=2sin(2x+),没有得到f(x)的图象,故D不对.

故选B.

2.设集合A={3,5,6,8},集合B={4,5,7,8},则A∩B等于()

A.{3,4,5,6,7,8} B.{3,6} C.{4,7} D.{5,8}

参考答案:

D

【考点】交集及其运算.

【分析】根据交集的定义和运算法则进行计算.

【解答】解:∵集合A={3,5,6,8},集合B={4,5,7,8},

又∵集合A与集合B中的公共元素为5,8,

∴A∩B={5,8},

故选D.

【点评】此题考查简单的集合的运算,集合在高考的考查是以基础题为主,题目比较容易,学习过程中我们应从基础出发.

3..已知是第一象限角,那么是()象限角

A.1???B.2?C.1或2???D.1或3

参考答案:

D

4.已知关于的一元二次不等式的解集中有且仅有3个整数,

则所有符合条件的值之和是(?)

A.13 B.18 C.21 D.26

参考答案:

C

5.设函数,则函数的递减区间是()

A.?????B.??????C.????????D.?

参考答案:

C

6.若两个函数的对应关系相同,值域也相同,但定义域不同,则称这两个函数为同族函数.那么与函数为同族函数的个数有???????????????????????????????(???)

A.5个???????????????????????B.?6个???????????????????????C.7个?????????????????????????D.8个

参考答案:

C

7.设,,,则(???)

A、????B、??????C、?????D、

参考答案:

C

8.按如图1所示的程序框图,在运行后输出的结果为(???)

???A.36????B.45?????C.55?????D.56

参考答案:

C

9.数列,称为斐波那契数列,是由十三世纪意大利数学家列昂纳多?斐波那契以兔子繁殖为例子而引入,故又称为“兔子数列”.该数列从第三项开始,每项等于其前相邻两项之和.记该数{Fn}的前n项和为Sn,则下列结论正确的是(???)

A. B. C. D.

参考答案:

B

【分析】

利用迭代法可得,即成立,即可得到答案.

【详解】由题意,熟练数列:1,1,2,3,5,8,13,21,34,…,即该数列从第三项开始,每项等于其前相邻两项之和,

即成立,

所以成立,故选B

【点睛】本题主要考查了数列的综合应用问题,其中解答中根据数列的结构特征,合理利用迭代法得出是解答本题的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于中档试题.

10.下列函数既是增函数,图象又关于原点对称的是()

A.y=x|x| B.y=ex C. D.y=log2x

参考答案:

A

【考点】函数的图象;函数单调性的判断与证明.

【分析】根据题意,依次分析选项,验证是否满足单调递增以及奇函数,即可得答案.

【解答】解:根据题意,若图象又关于原点对称,则函数是奇函数,依次分析选项:

对于A、y=x|x|=,在R上为增函数,且f(﹣x)=﹣x|x|=﹣f(x),是奇函数,符合题意;

对于B、y=ex是指数函数,不是奇函数,不符合题意;

对于C、y=

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本人在医药行业摸爬滚打10年,做过实验室QC,仪器公司售后技术支持工程师,擅长解答实验室仪器问题,现为一家制药企业仪器管理。

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