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志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
道德与法治生命最珍贵-三年级上册道德与法治
教案
《生命最珍贵》教学活动设计《我们的生命来之
不易》教材背景:《我们的生命来之不易》为20__统
编人教版三年级上册第三单元《生命最珍贵》第一个课程,后
面紧接着的课程是《保护身体珍惜生命》。本课是单元
《生命最珍贵》的开场课程,通过感受孕育生命的不易,体会
爸爸妈妈对我们的默默付出和浓浓的爱,唤醒学生保护自己身
体、珍惜珍贵性命的意识。教学目的:1.
知道我们的生命来之不易,体会生命的可贵,珍爱生命,
热爱生活。2.
增强对生命的美妙感受与体验才能,懂得我很重要,生命
最可贵的道理。教学重点:增强对生命的美妙感受与
体验才能,懂得我很重要,生命最可贵的道理。教学难
点:体会生命的可贵,珍爱生命,热爱生活。教学准
备:搜集学生与家人的照片、成长的故事;参与班级的家
长;ppt;音乐、图片、视频等素材教学过程:一、
照片导入——感受家庭的温暖1.师播放学生和家长的合
照。2.师总结:看了你们的照片,教师感觉到你们真幸
第1页共6页
好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
福啊,你们和爸爸妈妈快乐、幸福地生活在一起,我们的家庭
充满着爱。可是你们知道吗,从你们生命的形成到长大,这之
中有爸爸妈妈无数的付出,今天我们一起来学习《我们的生命
来之不易》。3.齐读课题。二、采访汇报——回忆
成长的故事1.师引导:课前教师下发了一张采访表,你
们都完成了吗?请你们拿出采访表,在组内交流分享,跟小组
内的同学分享成长的故事。2.小组交流。3.请同
学展示分享自己成长的故事。请两位小主持人主持
全班交流环节主持1:小时候的我是个小淘气,总是拿着
画笔在墙上涂画,你瞧家里的墙上还有我的“作品”
呢。主持2:小时候的你还是个小画家啊,同学们,得意
的我们小时候发生了许多有趣的故事,快把你成长的故事跟大
家一起分享吧。请3-4位同学结合图片、实物等分享故
事。主持人:我们从小小的婴孩儿到如今的翩翩小少年,
这其中有欢笑、有泪水、有许多难忘的事儿,但更多的是爸爸
妈妈对我们的期许和默默的关爱,望着我们成长的一步步足
迹,我真想说一声:爸爸妈妈,你们辛苦了!三、活动体
验——扮演妈妈的角色1.师:谢谢两位小小主持人的活
动组织,刚刚我们回忆了小时候的成长故事,为了让我们安
康、快乐地成长
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