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橡皮膏小熊教案

教学目标与要求教学内容与步骤教学方法与手段学生活动与评价拓展延伸与作业布置安全注意事项提示contents目录

01教学目标与要求

了解橡皮膏小熊的故事情节和主要角色特点。掌握故事中的重点词汇和句型，能够准确运用。通过橡皮膏小熊的故事，了解相关的生活常识和安全知识。知识与技能目标

鼓励学生积极参与课堂活动，通过角色扮演、小组合作等方式提高学生的口语表达能力和合作能力。引导学生学会观察、分析和总结，培养学生的思维能力和创新能力。培养学生的阅读能力和理解能力，通过提问、讨论等方式引导学生深入理解故事。过程与方法目标

培养学生的同情心和爱心，懂得关心他人，帮助他人。引导学生树立安全意识，懂得在生活中保护自己，避免受伤。培养学生的乐观向上、勇敢坚强的品质，面对困难时不气馁、不放弃。情感态度与价值观目标

掌握故事中的重点词汇和句型，能够准确运用；培养学生的阅读能力和理解能力。教学重点深入理解故事情节和角色特点，懂得故事所蕴含的道理；提高学生的口语表达能力和合作能力。教学难点教学重点与难点

02教学内容与步骤

通过展示可爱的橡皮膏小熊图片或玩具，引发学生的好奇心和兴趣。唤起学生兴趣询问学生是否了解橡皮膏的用途，以及他们想象中的橡皮膏小熊是怎样的。提出问题简要介绍今天要讲述的故事《橡皮膏小熊》，并引导学生进入故事情境。过渡到新课导入新课

用生动有趣的语言讲述《橡皮膏小熊》的故事，让学生沉浸在故事情节中。生动讲述角色扮演引导学生思考邀请学生扮演故事中的角色，如小熊、熊妈妈、小动物们等，增强故事的互动性和趣味性。在讲述过程中，适时提出问题，引导学生思考故事情节和角色行为。030201讲述故事《橡皮膏小熊》

引导学生回顾故事的主要情节和角色表现，加深对故事的理解。回顾故事情节将学生分成小组，讨论橡皮膏小熊为什么会受伤以及如何避免类似事故的发生。分组讨论各小组派代表分享讨论成果，教师给予点评和补充。分享交流分析讨论故事情节

归纳总结故事寓意概括故事寓意总结《橡皮膏小熊》的故事寓意，如注意安全、保护自己等。联系生活实际引导学生将故事寓意与自己的生活实际相联系，谈谈如何在日常生活中注意安全。拓展延伸鼓励学生发挥想象力，创作与《橡皮膏小熊》主题相关的绘画、手工等作品，进一步巩固所学知识。

03教学方法与手段

引导学生参与让学生在情境中扮演角色，进行互动，增强学生的参与感和体验感。创设生动场景通过布置教室、准备道具等方式，营造出一个贴近学生生活的情境，激发学生的学习兴趣。情境与知识融合将知识点巧妙地融入情境中，让学生在不知不觉中掌握新知识。情境教学法应用

利用图片、视频等多媒体资源，展示橡皮膏小熊的形象和故事情节，增强学生的直观感受。通过多媒体呈现知识点，如安全知识、卫生习惯等，使内容更加生动有趣。配合多媒体教学，设计互动环节，如学生上台操作、跟读等，提高学生的参与度。多媒体辅助教学

03开展讨论组织学生对某个问题进行深入探讨，培养学生的合作精神和批判性思维。01提出问题围绕橡皮膏小熊的故事情节和主题，提出一系列问题，引导学生思考。02鼓励学生回答让学生自由发表观点，教师进行点评和补充，增强学生的自信心和表达能力。互动式问答和讨论

分配角色准备道具进行表演评价与反馈角色扮演活动设计让学生扮演橡皮膏小熊、医生、家长等角色，明确各自的任务和职责。让学生在课堂上进行表演，展示他们的才能和创造力，同时加深对故事情节和主题的理解。提供相应的服饰、道具等，增加角色扮演的真实感和趣味性。对学生的表演进行评价，给予肯定和建议，激励学生不断进步。

04学生活动与评价

学生参与程度评价观察学生在课堂上的表现，评估他们是否积极参与活动，对橡皮膏小熊的制作过程是否感兴趣。通过学生完成作品的速度、质量以及他们在制作过程中的专注度，来评价他们的参与程度。鼓励学生在课堂上分享自己的制作经验和心得，观察他们的分享内容和态度，以评估他们的参与度和对课程的投入程度。

在课堂上提问时，观察学生回答问题的准确性和完整性，评估他们对橡皮膏小熊制作相关知识的理解程度。注意学生在回答问题时的思维逻辑和表达能力，以评价他们的思考深度和语言组织能力。鼓励学生提出自己的问题和疑惑，观察他们的问题质量和求解态度，以评估他们的学习主动性和探究精神。回答问题质量评价

通过小组作品的完成质量和速度，来评价小组合作的效果和成员之间的默契程度。观察学生在小组合作中的表现，评估他们是否能够积极参与、充分交流、分工合作，共同完成橡皮膏小熊的制作任务。注意学生在小组合作中的沟通能力和团队协作精神，以评价他们的社交能力和集体意识。小组合作表现评价

在制作橡皮膏小熊的过程中，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，设计出独具特色的作品。注意学生在制作过程中是否能够灵活运用所学知识和技能，尝试新的制作方法