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冀教版四年级上册数学第四单元 线和角 测试卷附完整答案【全优】.docxVIP

冀教版四年级上册数学第四单元 线和角 测试卷附完整答案【全优】.docx

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冀教版四年级上册数学第四单元线和角测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.9时30分,时针和分针构成一个(?)。

A.锐角???B.直角???C.钝角???D.平角

2.经过两点能画(?)条线段。??

A.1????B.2????C.3????D.无数

3.把(?)分成180等份,每一份所对的角就是1度。

A.半圆????B.一个圆????C.正方形

4.用直尺把纸上的两个点连接起来,就得到一条(??)。

A.直线??????B.线段??????C.射线

5.7点整时,钟面上时针与分针较小的夹角是(??)。??

A.锐角????B.直角????C.钝角????D.平角

6.(??)没有端点。

A.直线????B.线段????C.射线

二.判断题(共6题,共12分)

1.用10倍的放大镜看15°的角就成了150°。(??)

2.太阳光可以看成是射线。(??)

3.角的大小与角的两边画出的长短没有关系。(??)

4.线段可以测量它的长度,直线不能测量长度。(??)

5.任意两个锐角度数之和一定比钝角要大。(??)

6.小明画一条10厘米长的射线。(??)

三.填空题(共8题,共23分)

1.写出涂色部分角的角度:(?)(?)。

2.图中的角各是什么角?

????

∠1?是______角?∠2?是______角??∠3是______角??∠4是______角??∠5是______角。

3.角可以分为(??)角、(??)角、(??)角、(??)角和(??)角,把这些角按从小到大的顺序排列:(??)。

4.两条交叉在一起的直线,最多会形成(??)个直角。

5.从9:00到12:00,时针旋转了(??)°。从3时到3时30分,分针旋转了(??)°。?

6.1周角的度数是1直角度数的(?)倍。

7.从3时到3时15分,分针旋转了(?)度。

8.在110°、70°、145°、90°、87°、92°、180°、175°、360°这些角中,____________是锐角,____________是钝角,____________是直角,____________是平角,____________是周角。

四.计算题(共2题,共9分)

1.计算下面各角的度数。?

∠1=________?∠2=________

2.校园里有4棵桂花树,玉兰树的棵数是桂花树的4倍.玉兰树有多少棵???

(1)根据题意填线段图。

桂花树________(棵)

玉兰树________(棵)??

(2)列式解答。

算式:________×________=________(棵)??

五.作图题(共2题,共11分)

1.动手操作。

(1)画一条4厘米长的线段。

(2)连一连。

2.画一条比5厘米少3厘米的线段。

六.解答题(共6题,共30分)

1.写出下面各角的度数。

已知:∠1=∠3,∠2=140°,求∠1、∠3的角是多少度?

2.已知∠1=28°,求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度?

3.已知∠1=120°,求∠2、∠3的度数。

4.把两个硬纸条钉在一起,旋转硬纸条,使它们组成下面的角,再用量角器测量一下,看自己估计得准不准。

30°90°150°

5.求:∠1、∠2、∠3的度数?

6.在下面画一个锐角、一个钝角和一个直角。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.B??

5.C

6.A

二.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

三.填空题

1.90°;135°

2.直;钝;直;锐;钝

3.锐;直;钝;平;周;锐角<直角<钝角<平角<周角

4.4

5.90;180

6.4

7.90

8.70°,87°;110°,145°,92°,175°;90°;180°;360

四.计算题

1.48°;42°

2.(1)4;16?(2)4;4;16?

五.作图题

1.(1)

(2)

2.如下:

六.解答题

1.∠1=∠3=20°

2.∠2=180°-28°=152°

∠3=180°-152°=28°

∠4=90°

∠5=90°-28°=62°

3.∠2=180°-120°=60°∠3=90°-60°=30°答:∠2的度数是60°,∠3的度数是30°。??

4.如图:

5.∠1=180°-15°=165°;∠2=90°;∠3=180°-90°-50°=40°

6.如图:

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