冀教版数学四年级下册 第五单元 分数的意义和性质 5.4 用直线上的点表示分数.ppt

冀教版数学四年级下册用直线上的点表示分数情境导入探究新知课堂小结课后作业分数的意义和性质课堂练习5把花瓣涂上自己喜欢的颜色表示下面的分数。51525354情境导入返回说一说每个分数的意义。用直线上的点表示分数。0515253（）154把单位1平均分成5份，每份是。51把上面的分数按从大到小的顺序排列。（）＞（）＞（）＞（）54535251探究新知返回用直线上的点表示下列各数。0214385183把单位“1”平均分成2份取其中的1份21把单位“1”平均分成4份取其中的3份43把单位“1”平均分成8份取其中的5份把单位“1”平均分成8份取其中的3份8583返回用直线上的点表示分数时：分母是几，就把单位“1”平均分成几份；分子是几，就从左到右选取几份。比较大小时：分母相同，分子越大分数越大；分子相同，分母越小分数越大。返回课堂练习返回1.写出直线上的字母所表示的分数。122124127母题返回4.在右图中，涂色部分是两个正方形的重叠部分。（1）涂色部分的面积是大正方形的。（）（）（2）涂色部分的面积是小正方形的。（）（）（3）涂色部分的面积是整个图形的。（）（）（4）小正方形的面积是大正方形的。（）（）191411249返回1.红红和丫丫看同样的一本《趣味数学》。变式题红红丫丫第一周看的第二周看的第一周看的第二周看的红红第二周看得多。2.比较大小。73761571569575139189＜＞＜＞返回3.填空。767101（）（）（）（）7375返回01（）（）92ABCDA＝（）（）B＝（）（）C＝（）（）D＝959698返回3.填空。4.明明和红红看同一本故事书，明明第一天看了这本书的，红红第一天看了这本书的。谁看的多？53735373＞答：明明看得多。返回用直线上的点表示分数时：分母是几，就把单位“1”平均分成几份；分子是几，就从左到右选取几份。比较大小时：分母相同，分子越大分数越大；分子相同，分母越小分数越大。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结返回课本：第52、53页第1、2、3、4题返回课后作业