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湖北省随州市广水应山街道办事处中心中学2020-2021学年高二语文上学期期末试题含解析
一、现代文阅读(35分,共3题)
1.阅读下面一段文字,完成下面小题。
她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的□一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂□她分明已经纯乎是一个乞丐了。
4.两处□的标点符号应为
A.逗号和句号???B.逗号和冒号???C.分号和冒号???D.分号和句号
5.与画横线句子类型一致的是
A.出来吧,你们!
B.我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。
C.此即冷子兴所云之史氏太君,贾赦贾政之母也。
D.他筑堰的指令,智慧、仁慈、透明。
参考答案:
4.C???5.B
4.试题分析:本题考查标点符号的运用。考生应结合语句之间的关系和作者要表达的意思和情感来辨析标点符号。第一处,前面说“她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的”,后面说“一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂”,从“一手……一手……”可以看出两处的句式一致,前面介绍祥林嫂手中的竹篮,后面介绍手中的竹竿,前后是并列关系,应使用分号。第二处,这一段文字是对祥林嫂的肖像描写,前面抓住手中的竹篮和竹竿具体写成祥林嫂的处境,后面说“分明已经纯乎是一个乞丐了”,这是从前面表现得出的结论,两处之间应使用冒号,表示后文是对上文的总结。
5.试题分析:题干要求选出“与画横线句子类型一致”的句子。考生应先分析画线句,“内中一个破碗,空的”,这是一个倒装句,属于定语后置,本来的语序应是“内中一个空的破碗”,现在把修饰语“空的”单列出去,强调祥林嫂处境的悲惨。B项,“我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的”,也是一个定语后置的倒装句,其实应为“我倒认识一个年轻姓梅的姑娘”,鲁侍萍此处把“姓梅的”放在后面,有突出强调的目的。A项,“出来吧,你们”,这是主谓倒装,应为“你们出来吧”,强调对象“你们”。C项,“此即冷子兴所云之史氏太君,贾赦贾政之母也”,这是一个判断句,后面“贾赦贾政之母”是对“史氏太君”的进一步解说。D项,“他筑堰的指令,智慧、仁慈、透明”,“智慧、仁慈、透明”是对“指令”的说明,前面“指令”是主语,“智慧、仁慈、透明”是谓语。
2.阅读下面的文字,完成下列小题。
从小山村走出的两院院士——邓秀新
2007年12月,在出任华中农业大学校长半年后,46岁的邓秀新摘得我国科技领域的荣誉桂冠,成为当时最年轻的两院院士。
在他的主持下,中国首次建立起柑橘原生质体分离、细胞融合、培养及再生技术体系,揭秘了“甜橙基因组”,支撑赣南地区柑橘发展,使其种橙面积世界第一,为重庆奉节脐橙“一棵树养30万人”的奇迹洒下汗水。
这位著名的农学专家深谙作物生长“顺境出产量,逆境促品质”的道理:生长在东北寒冷地带的稻米质量最佳,干旱山区长出的黄连药效特别高,山沟里长出的柑橘最好吃……”
从艰难岁月一路走来,他自身的成长轨迹同样可以为此写下最好的注脚。
邓秀新4岁那年,父亲病故。其时,哥哥姐姐尚未成年,刚刚出生的小妹嗷嗷待哺,原本捉襟见肘的家庭雪上加霜。
迫于生计,读初中的哥哥辍学回家,3个姐姐也只是在离家300米的小学读到二年级,半大不小的孩子挣工分养家,把接受教育的机会留给了年幼的邓秀新。
“全村(自然村)120口人,只有4个人念中学。”多年后,这位从小山村走出的院士追忆往昔,感慨命运的神奇和自己的幸运,“是哥哥姐姐的坚持成就了我。”
1972年,邓秀新参加小升初考试,顺利进入白沙圩人民公社五七中学。
从家到学校需要翻两座山,两个小时的路途,11岁的少年“跑起来快得很”,也不觉得累。
就是在这所中学,邓秀新遇到了让他感念一生的恩师——刘根发老师。
师范毕业的刘老师教数学,也是班主任,腰椎损伤不能站直,但“身残志不残”,钻业务,爱学生。
有一次,刘老师在带队竞赛时碰到一道因式分解的题目,一些高年级的参赛选手没做出来,就打算让正在学习这个章节内容的学生来试试。没想到邓秀新一下解出来了,这让刘老师对他刮目相看。
听闻邓秀新家庭情况后,虽然行动不便,刘老师翻山越岭跑到他家做调查,帮他争取到每年1.5元的助学金。这笔“相当于全年学费”的资助,给予了邓家坚持的力量,也温暖了邓秀新的少年时光。
高中时代,邓秀新学的是机电,物理老师带着整个班到村子里帮忙安电灯,三个学生负责一家,帮村民解决点儿技术活,老师则负责安装电器,“还有人专门到拖拉机厂修拖拉机”。
若用今天的标准来衡量,彼时的中学教学颇不完备。然而“歪打正着”,这也让他得以亲近自然、认识社会,学工的经历锻炼了他实验室的动手能力,对日后的科学研究产生了不可估量的影响。
上山砍柴时,邓秀新经常见到山沟里生长的野橘子。到了大学,意想不到的是居然有专家对此做专门研究。他回到老家山区,将橘子带回做科研,并发表研究报告。
邓秀新近期一项突破性
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