专题17 直线与圆小题（解析版）.docx

专题17直线与圆小题

解题秘籍

解题秘籍

点到直线的距离公式

点，直线，点到直线的距离为：

两条平行线间的距离公式

，，

直线与圆的位置关系

直线，圆

代数关系，几何关系

圆上一点的切线方程

圆与圆的位置关系

设圆的半径为，设圆的半径为，两圆的圆心距为

若，两圆外离，若，两圆外切，若，两圆内切

若，两圆相交，若，两圆内含，若，同心圆

两圆外离，公切线的条数为4条；两圆外切，公切线的条数为3条；

两圆相交，公切线的条数为2条；两圆内切，公切线的条数为1条；

两圆内含，公切线的条数为0条；

弦长公式，直线与圆交于A，B两点，设，，有：

则

或：

模拟训练

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一、单选题

1．（22·23·南昌·三模）若为实数，则“”是“直线与平行”的（????）条件

A．充分不必要 B．必要不充分

C．充要 D．既不充分也不必要

【答案】C

【分析】根据直线平行求得，结合充分、必要条件分析判断.

【详解】若“直线与平行”，

则，解得或，

当时，直线，，此时//，符合题意；

当时，直线，即，，

此时，重合，不符合题意；

综上所述：“直线与平行”等价于.

所以“”是“直线与平行”的充要条件.

故选：C.

2．（22·23·深圳·二模）若过点的直线与圆交于两点，则弦最短时直线的方程为（????）

A． B．

C． D．

【答案】D

【分析】根据题意，由条件可知，当最短时，直线，即可得到，从而得到结果.

【详解】??

当最短时，直线，所以.

又，所以，

所以的方程为，即.

故选：D

3．（22·23·茂名·二模）已知直线与圆，则“”是“直线与圆相交”的（????）

A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件

【答案】A

【分析】先利用直线与圆相交可得到，然后利用充分条件、必要条件的定义即可求解

【详解】由圆可得圆心，半径为1，

所以直线与圆相交圆心到直线的距离，解得，

所以“”是“直线与圆相交”的充分不必要条件.

故选：A

4．（22·23·石嘴山·二模）已知直线：是圆：的对称轴，则的值为（????）

A． B． C． D．

【答案】D

【分析】由已知条件，可知直线过圆心，将圆的方程化为标准方程，求得圆心坐标，把圆心坐标代入直线的方程求得k.

【详解】由圆C：得，，表示以为圆心、半径等于1的圆．

由题意可得，直线经过圆C的圆心，

故有，得.

故选：D.

5．（22·23下·河北·一模）直线与圆相切，则的最大值为（????）

A．16 B．25 C．49 D．81

【答案】C

【分析】利用圆与直线的位置关系得出的方程，根据方程分析利用表示的几何意义求解即可.

【详解】由直线与圆相切可得：

圆心到直线的距离等于圆的半径，

即，

故，即点在圆O上，

的几何意义为圆上的点与点之间距离的平方，

由圆心为，

因为，

所以点在圆外，

所以点到点的距离的最大值为圆心到的距离与圆半径之和，

即，

所以的最大值为.

故选：C.

6．（22·23·白山·一模）已知圆与直线，P，Q分别是圆C和直线l上的点且直线PQ与圆C恰有1个公共点，则的最小值是（????）

A． B． C． D．

【答案】A

【分析】，的最小值为圆心到直线的距离，可求的最小值.

【详解】圆化为标准方程为，

则圆C的圆心为，半径，则，

直线PQ与圆C相切，有，

因为点Q在直线l上，所以，则．

即的最小值是.

故选：A

7．（22·23·济宁·三模）若直线与圆：相交于，两点，则的最小值为（????）

A． B． C． D．

【答案】B

【分析】求出直线过的定点并判断与圆的位置关系，再求出垂直于经过该定点的圆的直径的弦长作答.

【详解】直线，即恒过定点，

而，即点在圆内，

因此当且仅当时，最小，

而圆的圆心，半径，，

所以.

故选：B

??

8．（22·23·通州·三模）过直线上的一点作圆的两条切线，，切点分别为，当直线，关于对称时，线段的长为（????）

A．4 B． C． D．2

【答案】C

【分析】根据题意画出图形，观察图形可知圆心与点的连线垂直于直线，利用这一关系即可得到切线的长.

【详解】如图所示，圆心为，连接，

??

因为直线，关于对称，所以垂直于直线，

故，而，

所以.

故选：C

9．（22·23下·葫芦岛·一模）定义在区间上的函数的图象与的图象的交点为，过点作P1P⊥x轴于点P1，直线P1P与y=sinx的图象交于点P2，则线段P1P2的长为（????）

A． B． C． D．

【答案】C

【分析】设，则，，所以线段的长为，根据

结合同角三角函数基本关系可计算的值，即可求解.

【详解】设，则，由题意知，

所以，

因为，所以，

即，所以，

所以，

直线与函数的图象交于点，可得，

所以，

故选：C.

10．（22·23·海口·一模）已知直线与圆：（）交于A，