2023-2024学年高中信息技术选择性必修1（浙教版2019）数据与数据结构-说课稿-6.docxVIP

2023-2024学年高中信息技术选择性必修1（浙教版2019）数据与数据结构-说课稿-6.1-实时查询系统中数据的组织

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023-2024学年高中信息技术选择性必修1（浙教版2019）数据与数据结构-说课稿-6.1-实时查询系统中数据的组织

设计思路

本节课以“实时查询系统中数据的组织”为主题，结合高中信息技术选择性必修1（浙教版2019）数据与数据结构章节内容，围绕以下思路展开：

1.引导学生回顾数据结构的基本概念，明确实时查询系统中数据组织的重要性。

2.通过案例分析，让学生了解不同数据结构在实时查询系统中的应用及优缺点。

3.结合实际应用场景，引导学生探讨如何选择合适的数据结构进行数据组织。

4.通过实践操作，让学生动手实现实时查询系统中的数据组织，加深对知识点的理解。

5.总结本节课所学内容，为学生后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

1.数据抽象与分析：培养学生从实际场景中提取关键信息，抽象出数据模型，并运用数据结构进行有效组织的能力。

2.算法设计与实现：训练学生运用所学知识设计合适的算法，实现对实时查询系统中数据的快速检索与更新。

3.信息素养与价值观：提高学生对信息技术的认识，培养其利用信息技术解决实际问题的能力，以及遵循信息伦理、维护数据安全的意识。

教学难点与重点

1.教学重点

-数据结构与查询效率的关系：本节课的核心是让学生理解不同数据结构对实时查询系统性能的影响。重点在于讲解数组、链表、树状数组等数据结构在查询效率上的差异，例如，通过实例说明在数组中进行二分查找相较于链表的顺序查找在效率上的优势。

-实时查询系统的实现：强调如何利用数据结构实现高效的查询系统，包括数据存储、索引建立、查询算法等，如通过构建平衡二叉树（AVL树）来优化查询速度。

2.教学难点

-数据结构的理解与应用：学生可能难以理解数据结构背后的原理，如为什么树状数组可以快速进行区间查询。需要通过具体例子，如使用树状数组解决区间和查询问题，来帮助学生理解其应用场景和优势。

-算法的时间复杂度分析：学生对算法的时间复杂度分析可能感到困难，如理解为什么二分查找的时间复杂度为O(logn)。可以通过图示和实际代码演示，让学生直观地看到不同算法在数据量增长时的时间效率差异。

-实际操作的难度：将理论知识应用到实际查询系统设计中，如如何构建和维护一个平衡二叉树，这需要学生具备一定的编程能力和逻辑思维能力。可以通过逐步引导和实践操作，让学生逐步掌握构建和维护复杂数据结构的方法。

教学资源

-软硬件资源：计算机实验室、投影仪、白板

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：教学PPT、实时查询系统案例代码、在线编程平台

-教学手段：小组讨论、问题驱动、案例分析、编程实践

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-开场通过一个生活中的实时查询案例（如火车票查询）引起学生的兴趣。

-提问学生：在什么情况下需要实时查询系统？实时查询系统如何快速响应用户请求？

-引导学生思考实时查询系统背后的数据组织方式。

2.讲授新知（20分钟）

-讲解数据结构的基本概念，包括数组、链表、树状数组等。

-通过图示和伪代码，详细解释每种数据结构在实时查询系统中的应用和查询效率。

-分析实时查询系统中数据组织的几种常见策略，如索引、哈希表等。

-举例说明如何根据查询需求选择合适的数据结构。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：每组选择一种数据结构，讨论其在实时查询系统中的应用场景和优势。

-快速问答：教师提出实时查询相关的问题，学生快速回答，检验学习效果。

-编程练习：学生在在线编程平台上实现一个简单的实时查询系统，加深理解。

4.课堂小结（5分钟）

-总结本节课的重点内容，强调不同数据结构在实时查询系统中的应用。

-回顾导入部分的案例，解释其背后的数据组织方式。

5.作业布置（5分钟）

-布置一个综合性的编程作业，要求学生设计并实现一个具有特定功能的实时查询系统。

-要求学生在作业中分析所采用的数据结构，并解释其选择的理由。

-指导学生如何在下一次课前准备作业展示和讨论。

教学资源拓展

1.拓展资源

-《数据结构与算法分析》：这本书详细介绍了各种数据结构和算法，包括实时查询系统中常用的数据结构，如树、图、哈希表等。

-《算法导论》：深入讲解算法设计技巧，包括排序、搜索、图论算法等，对于理解实时查询系统中数据组织的复杂性有重要作用。

-《大型数据管理》：探讨在处理大量数据时如何组织和管理数据，包括分布式存储、索引优化等高级主题。

-学术论文：搜索并阅读关于实时查询系统数