通史贯通(一)　中国古代史课件--2025届高三历史统编版（2019）二轮复习++.pptxVIP

;;先秦时期——中华文明的起源与奠基;整合主题;项目;1.(2024·日照二模)在人类早期文明的发展中，古代埃及、古代两河流域、古代中国都能成为一个统一和集权的君主制国家，面积不大的古希腊地区却走出了一条具有特色的城邦制道路。导致这一现象的主导因素是

A.文化传统和价值观念 B.政治需要和主导力量

C.外部环境和文明交流 D.地理环境和生产方式;根据所学知识可知，古希腊地区多山、多港、多岛的地理环境以及工商业经济发达的生产方式，使得古希腊地区没有形成统一的君主制国家，而是形成了具有特色的城邦制，故选D项；

文化传统和价值观念是次要因素，排除A项；

政治需要和主导力量是原因之一，但不是主导因素，排除B项；

外部环境和文明交流是外部原因，排除C项。;2.(2024·天津南开区二模)德国哲学家雅斯贝尔斯把公元前8—前3世纪称作“轴心时代”。在轴心时代里，各个文明都出现了伟大的精神导师——古希腊有苏格拉底，中国有孔子……他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统，更重要的是，它们在轴心时代的文化却有许多相通的地方。苏格拉底和孔子“相通的地方”是

A.探讨社会伦理 B.强调保护私有财产

C.理性思维方式 D.注重宇宙自然研究;苏格拉底主张认识人自己，强调人本身的价值，要求思想解放，并且对社会伦理提出了建设性的意见和观点，孔子主张“克己复礼”，恢复旧的社会秩序，制定了一套社会伦理道德体系，对后世产生了深远的影响，因此两人的相通之处是探讨社会伦理，故选A项；

孔子并没有主张保护私有财产，其思想主要体现在政治、伦理和教育方面，排除B项；

理性思维方式在欧洲主要出现在启蒙运动后，苏格拉底时期还未形成理性的思维方式，排除C项；

孔子的教育观念比较传统，重视的是儒家的经典，并不注重宇宙自然研究，排除D项。;秦汉时期——统一多民族封建国家的形成时期;整合主题;2.丝绸之路对东西方文明交流的影响

(1)古丝绸之路巩固并加强了汉朝和罗马帝国的统治。汉朝管理西域，打通商路，统一国家得到巩固和加强；罗马帝国则出现了所谓“罗马和平”时期。

(2)古丝绸之路是经济交流之路。“丝织品”是这条道路上的重要流通品，东西方通过这条丝绸之路实现商品的互通有无；帝国内外商业网络的构建，为国内商业和国际贸易的发展提供了很大的便利条件。

(3)丝绸之路也是文明交流之路。它沟通世界四大文化体系，对古代东西方经济文化交流、发展和世界文明发展都有着重大的意义；对当今相关国家和地区加强经济文化交流合作也有着良好的借鉴作用。;1.(2024·安徽皖北五校联考)历史上西周和西汉都曾经实行过分封，西周是将土地和人民分封给王族、功臣和先代贵族，让他们到各地区建立诸侯国以拱卫王室。西汉初年，则是先分封异姓王而后分封同姓王到各地做诸侯。由此可见，两者的分封都

A.巩固了中央集权 B.维护了封建统治

C.加强了君主专制 D.强化了血缘关系;在西周，分封王族是强化血缘关系的直接体现，西汉初年先分封异姓王而后分封同姓王，体现出对血缘关系的重视，由此可见，两者的分封都强化了血缘关系，故选D项；

西周时尚未形成中央集权制度，而西汉初年的分封在一定程度上削弱了中央集权，排除A项；

西周时期并不属于封建统治，排除B项；

分封制涉及中央与地方的关系，与君主权力并无直接关联，排除C项。;2.(2024·重庆新高考高三上期中)1874年，英国探险家在新疆和田意外地收集到两枚汉代新疆地区的“汉佉二体钱”和田马钱(见摹写图)，其钱面上马的形象源自大夏(今阿富汗一带)，马图外围有一圈佉卢文(古印度文字)，背面图案中间为一符号(解作汉文篆字“元”)。该钱币的发现，可以印证汉代

A.陆上丝绸之路的开通

B.中央政府统一了货币

C.篆体字在西域的流行

D.儒家文化圈已经形成;据材料可知，“汉佉二体钱”和田马钱上的

图案形象来自大夏，文字是古印度文字，背

面符号为汉文篆字，结合所学汉代丝绸之路

的史实可知，陆上丝绸之路的开通推动不同地区文明的交流，故选A项；

材料并不能说明中央政府统一了货币，且结合货币发展的史实可知，西汉武帝时期统一发行五铢钱，排除B项；

材料只反映“汉佉二体钱”背面有汉文篆字符号，“流行”一词说法过于绝对，排除C项；

材料并无儒家文化的信息，无法得出“儒家文化圈已经形成”的结论，排除D项。;魏晋隋唐时期——中华文明的成熟与繁荣;整合主题;(2)与南亚、东南亚的交流

①南亚：由于“西南丝绸之路”的开辟和海上交通的发达，中国同南亚各国的联系逐渐加强，这一时期中国与南亚通过海上丝绸之路进行了经济贸易往来，法显至印度求法并将佛教文化带回中国。

②东南亚：东南亚与中国常有使者和贸易往来，中国的制酒、灌溉、纺织、造纸等技术传入东南亚，越南的玻璃制造技术等也传入中国，对中国造成一定影响。;(3)与中亚