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教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.可以用（??）观察物体的颜色。

A.鼻子????B.耳朵????C.眼睛

2.蜗牛的移动很（??）。

A.快????B.慢

3.正确闻不明物体气味的方法是（??）。

A.????B.???C.

4.适合北极熊生活的环境是（??）。

A.????B.????C.

5.观察小动物我们要（??）。

A.不伤害小动物????B.把动物的家搬走?????C.把小动物带回家

6.闻洗发液的气味时，我们应该（??）。

A.把鼻子凑近了闻????B.用手扇着闻????C.怎么闻都可以

7.青蛙是两栖动物，生活在（??）。

A.陆地上或水中????B.陆地上????C.水中

8.蜗牛能在小棒上爬行，是因为（??）。

A.身体柔软，有黏液????B.身体轻????C.有爪子

9.下面有鳃的动物是（??）。

A.????B.????C.

10.下列（??）情况是溶解现象。

A.糖在水中化为糖水????B.黄豆在水中泡发????C.面粉和水混合变成白色液体

二.填空题(共10题，共50分)

1.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（???）。

2.空气是（???）、（???）、（???）的气体。

3.生活中需要水的地方：（???）、（???）、（???）、（???）。

4.蜗牛生活在（???）的地方，往往在（???）后出现。

5.动物的种类有很多，它们生活在不同的地方，如鲸鱼生活在（???）；马生活在（???）；企鹅生活在（???）等等。

6.蜗牛生活需要（???）、（???）、（???）等。

7.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（???）。

8.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（???），可以掂物体的轻重。

9.要观察动物的（???）和（???）情况。

10.校园里的动物有（???）（???）、（???）、（???）、（???）等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我和蜗牛都有触角。（??）

2.同样大小的两个物体，它们的重量可能是不相同的。（??）

3.外出寻找动物时，我们要先做好观察前的准备工作。（??）

4.物体的形状不同，但它所占据的空间大小相同。（??）

5.妈妈把味精放入水中搅拌后看不到了，她认为味精消失了。（??）

6.人和动物都离不开水。（??）

7.我们可以按物体的形状、大小、轻重来给它们分类。（??）

8.观察小动物时不要损坏它们的“家”。（??）

9.水和空气都能流动。（??）

10.同种动物的生活环境不只一处。（??）

四.连线题(共1题，共12分)

1.将下列物体与它们相应的特征连起来。

五.简答题(共5题，共27分)

1.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。

2.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。

3.鱼的运动与什么有关？鱼靠什么呼吸？（从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答）

4.你观察的蜗牛是什么样的？把它画在下面吧。

5.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？

六.综合题(共3题，共15分)

1.1.比较它们轻重的最简便方法是（??）。

A.天平的一端放置两个碗，另一端放置砝码，称量两个碗的重量

B.天平的两端分别放置两个碗

C.分别称量两个碗的重量

2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（??）有关。

A.大小????B.材质????C.形状

2.请回答操作中的问题。

1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是（??）。

A.筷子???B.简易天平???C.小勺子

2.称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（??）。

A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样

B.盐不能溶解在水里

C.如果水太少，盐不能完全溶解在水里

3.为了让水中的盐全部溶解，明明可以采取的办法是（??）。

A.加盐???B.加水????C.加糖

3.仔细观察食盐水的变化。

我发现，水干后，盘子底部出现了：（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.C

5.A

6.B

7.A

8.A

9.B

10.A

二.填空题

1.流动的

2.无色；无味；透明

3.洗衣；洗菜；拖地；浇花

4.阴暗潮湿；雨

5.海洋；