古诗两首《闻官军收河南河北》课件.pptVIP

*******************《闻官军收河南河北》这首古诗描述了战争年代河南和河北的景象,以伤感而宏大的笔触展现了军事征服下人民生活的艰难。诗中蕴含深厚的爱国情怀和对和平生活的向往。课程导入学习精神让我们以开放和积极的心态投入到这门课程中,学习古诗《闻官军收河南河北》和《江城子·乙卯正月二十日荐风大儿》的深层内涵。专注学习通过细致的分析和探讨,我们将深入领会这两首诗歌的艺术魅力,提升自己的文学鉴赏能力。师生互动在这个过程中,老师和同学们将充分交流,相互启发,共同提高对于古诗的理解。诗歌背景这首诗创作于南宋时期,背景是当时金国统治北方,南宋王朝屡战屡败的艰难时期。欧阳修亲身经历了战乱,描述了战火中饥民的悲惨境遇,体现了他对国家苦难的深切关切。简介杜牧杜牧（803年-852年），字牧之，号婺源令，唐代著名诗人。出身于河南洛阳一个官宦家庭，早年登科进士，历任多个地方官职。他的诗歌题材广泛，反映了当时社会的冷峻与动荡。生平历程杜牧自小接受良好的教育，后来通过科举制度进入官场。他在不同地区担任过多个地方官职，如婺州刺史、潭州刺史等。在官场上，他不断提升自己的才能和品德。代表作品杜牧的代表作有《山行》、《三月二十日夜宿东山》、《乱红》等，其中不乏优秀的抒情诗歌。他的诗歌充满了对社会现实的深刻关注和对人生的思考。诗歌创作背景1战争环境《闻官军收河南河北》诞生于战火纷飞的时代背景下。2生活遭遇亲历战乱,敏感地捕捉到人民的苦难处境。3创作动机试图通过诗歌表达对战争的痛惜和对和平的向往。《闻官军收河南河北》写于唐朝安史之乱期间,杜甫亲身经历了战争的残酷与人民的苦难。在这种背景下,他以悲伤忧愤的心情撰写了这首诗作,抒发了对战争的不安与对和平的渴望。诗歌主题对战争的悲悼诗人通过描述战争带来的恐怖和破坏,表达了对战争的深深哀悼和对和平的向往。对民众遭殃的同情诗人关注到普通民众在战争中遭受的痛苦和损失,体现了对民众命运的同情与关怀。对国家命运的担忧诗人忧虑战争对国家造成的严重创伤,表达了对国家前景的担忧和悲观。诗歌结构1诗歌形式这首诗采用五言绝句的形式。2结构布局全诗分为上、下两个部分。3上下呼应前后语意环环相扣，融为一体。《闻官军收河南河北》的结构采用了传统的五言绝句形式。全诗由上下两个部分构成,前后呼应,形成一个整体,体现了对于战火纷飞时期百姓逃亡景象的深切感受。诗歌朗读诗歌的朗读是体现诗人创作意图、表达诗歌情感、传播诗歌魅力的重要方式。通过准确的吐字、富有感情的抑扬顿挫、恰当的抑扬顿挫,我们可以充分感受到诗人的创作思想和内心世界。只有充分理解诗歌的内容和创作背景,才能做到朗读准确到位,让听者领悟诗歌的深层内涵。这不仅是对诗人的尊重,也是对经典文化的传承。诗歌赏析情感丰富这首诗体现了对家国命运的深切关切,既有悲愤哀叹的情怀,又流露出对苍生的同情与爱护。语言优美诗人巧妙运用了比喻手法,将千里莽莽、白波翻涌等生动形象化,充满诗意和美感。景象逼真诗人细腻地描绘了战火纷飞的战场景象,使读者仿佛置身其中,感受到战争带来的耳目惊心。思想深邃诗中隐含着对战争、统治阶级乃至整个社会现状的批评与反思,颇有见地和远见。诗歌语言词语形式《闻官军收河南河北》使用大量虚词和格律严谨的古典诗词措辞，营造了宏大、正式的语言风格。押韵手法诗歌以整齐的平仄音步及丰富的内外韵为特点，生动有力地表达了诗人的创作情怀。丰富意象诗人充分运用想象力，采用大量生动形象的物象比喻，勾勒出一幅丰富而动人的感伤画卷。诗歌意象自然意象诗歌运用丰富的自然意象,如风、雨、山、河等,营造出动人的意境和情感表达。象征意象诗人善于运用象征性的意象,如鸟兽、花木等,寄托内心的情感和思想。感官意象诗歌充分运用声、色、形等感官意象,增强了诗歌的感染力和艺术感染力。诗歌情感悲哀与愤怒这首诗中饱含了诗人对战争带来的悲哀和对统治者战争政策的愤怒情感。诗人用生动感人的语言表达了内心的悲伤与不满。悲悯与同情诗人以敏锐的洞察力描绘了战争给平民带来的苦难,流露出深深的同情和人道主义关怀。这种悲悯的情怀体现了诗人高尚的道德追求。凄婉与伤感诗人巧妙地运用意象和细节勾勒出战争的悲凉景象,令人肃然起敬。诗中蕴含的悲剧色彩与哀愁情怀引发读者对战争的反思。诗歌音乐性韵律和节奏李白的诗句充满优美的韵律节奏，给人以音乐般的感受。他善于运用各种修辞手法，如压韵、仄平摇曳、错落有致的停顿等，营造出朗朗上口的韵律美。音调和melody诗中的语言像是一首精心谱写的乐曲，饶富生机、婉转动听。李白巧妙运用平仄、字音、句式等音乐性元素，造就了优美动人