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- 2025-01-18 发布于四川
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幼儿注意的发展第一节注意在学前儿童心理发展中的作用一、注意及其功能注意是一种心理状态,是指心理活动对一定对象的指向和集中。注意在学前儿童心理发展中的作用01注意使婴幼儿从周围获得更加清晰、更加丰富的信息02注意是婴儿活动成功的必要条件03040301人在集中注意时,往往伴随着特定的生理变化和外部表现,通常表现出一下特点:无关运动停止适应性运动生理运动变化02注意分为无意注意和有意注意。01无意注意是指没有预定的目的,也不需要做意志努力。02有意注意是指有预定的目的,在必要时需要做一定的意志努力的注意。03引起无意注意的条件有两种:客观条件主观条件DCBA客观条件:与刺激物的强度有关刺激物之间的对比刺激物的运动E新异的刺激01主观条件:02人的兴趣和需要03人的情绪和精神状态04人的知识经验引起和维持有意注意的条件有以下几种:对目的和任务的理解动用意志,排除干扰把智力活动与实际操作相结合培养间接兴趣010203040506第二节学前儿童注意的发展01学前儿童注意的发生02儿童出生后就出现注意现象。随着儿童成长,注意不断发展。03原始的注意行为04选择性注意的发生、发展05有意注意的萌芽0601020304婴幼儿注意的发展阶段
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