Unit 1 Section A（1a~2c）说课稿-2023-2024学年人教版英语八年级下册.docxVIP

Unit1SectionA（1a~2c）说课稿-2023-2024学年人教版英语八年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课的教学内容为2023-2024学年人教版英语八年级下册Unit1SectionA（1a~2c）。本节课主要围绕“介绍朋友和描述人物特征”这一主题展开。具体内容包括：

1.学习并掌握1a中的图片和对话，了解如何介绍朋友和询问朋友的信息。

2.学习2a中的词汇和短语，掌握描述人物特征的形容词和动词。

3.通过2b和2c的听力练习，提高学生听力理解能力和口语表达能力。

4.学习并模仿2c中的对话，练习如何用英语介绍朋友和描述人物特征。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括以下方面：

1.语言能力：培养学生正确运用英语介绍朋友和描述人物特征的能力，提高学生的听说技能。

2.文化意识：通过本节课的学习，使学生了解中西方在介绍朋友和描述人物特征时的文化差异。

3.思维品质：培养学生观察、分析和归纳描述人物特征的语言表达方式，发展学生的逻辑思维和创造性思维。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，提高学生解决问题的能力和学习效率。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习过基本的英语语法和词汇，能够进行简单的日常对话。

-学生对描述人物特征的形容词和动词有一定的了解。

-学生在之前的学习中已经接触过介绍朋友的基本句型。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对学习英语有较高的兴趣，尤其是通过实际情境进行语言实践。

-学生具备一定的听说能力，但个别学生在口语表达上可能较为羞涩。

-学生的学习风格多样，有的学生喜欢通过视觉辅助学习，有的学生则偏好听觉和动手实践。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生在描述人物特征时可能无法准确使用形容词和动词。

-学生在听力理解上可能会遇到一定的困难，尤其是对语速较快和发音不标准的英语听力材料。

-学生在口语表达时可能会感到紧张，难以流畅地介绍朋友和描述人物特征。

-学生在运用所学知识进行实际交流时，可能会出现词汇和语法错误。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解对话内容和词汇用法，帮助学生理解和掌握本节课的重点知识。

2.任务型教学法：通过设置实际交流任务，如角色扮演和小组讨论，激发学生的主动性和实践能力。

3.情境教学法：利用生活情境，让学生在模拟的日常交流中学习如何介绍朋友和描述人物特征。

教学手段：

1.多媒体演示：使用PPT展示对话场景和人物特征，增强直观性。

2.教学软件：利用互动式教学软件，进行听力练习和口语模拟对话，提高学生的听说技能。

3.网络资源：利用在线英语学习资源，为学生提供额外的听力材料和口语练习机会。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布Unit1SectionA的预习资料，包括对话文本和关键词汇的PPT，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕如何介绍朋友和描述人物特征，设计问题如“描述你最好的朋友的外貌特征”。

-监控预习进度：通过在线平台的预习进度跟踪功能，确保学生完成预习。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据要求，阅读对话文本和词汇，理解介绍朋友的基本句型和描述人物特征的词汇。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，尝试用英语描述朋友。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台进行资源分享和进度监控。

-作用与目的：为学生课堂学习打下基础，提高自主学习能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示一组人物图片，引出介绍朋友和描述人物特征的课题。

-讲解知识点：讲解对话中的重点句型和描述人物特征的词汇。

-组织课堂活动：设计角色扮演活动，让学生模拟介绍朋友的场景。

-解答疑问：针对学生的疑问，提供及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考如何正确运用句型和词汇。

-参与课堂活动：学生积极参与角色扮演，练习介绍朋友。

-提问与讨论：学生提出问题，与同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：详细讲解句型和词汇用法。

-实践活动法：通过角色扮演练习实际应用。

-合作学习法：小组合作，提高沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解知识点，掌握描述人物特征的技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和问题解决能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置描述一位家庭成员的作业，巩固课堂学习内