2025年人教英语精通版三年级上册_Unit6_Lesson34_名师教案【天津滨海】.pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

人教版（精通）小学英语三上

Unit6Ilikehamburgers.

Lesson34教学设计

汉沽中心小学邵莉

【教材分析】

Lesson34是精通版小学英语三年级上册第6单元的第4课，通过本单元学

习使学生能够在真实的情景中谈论食品话题。

【学情分析】

我即将授课的班级是三年级，三年级的学生已经掌握了一定的英语语言和技

能，但是在语言综合运用上有一定的欠缺。在设计教学活动时，要充分考虑到学

生的年龄特征和语言基础，整体设计教学活动，体现趣味性、层次性，教学活动

有利于促进学生能力的培养。

【教学目标】

1.知识目标：学生能够正确地听、说、认读生词water,milk,juice能够听、说、

读以下句子Mum,canIhavesomejuice,please?Sure,hereyouare.

2.能力目标：学生能够初步运用所学单词造句、编对话，并能在实际生活中进行

简单地交流。

3.情感目标：激发学生学习英语的兴趣，培养学生使用礼貌用语，使他们在学习

中感受关心家人和健康饮食的重要性。

【教学重点】

单词water,milk,juice及句型Mum,canIhavesomejuice,please?Sure,hereyouare.

【教学难点】

用CanIhavesome…please?句型来向别人。

【教学准备】

CAI课件、图片等创设情境。

【教学流程及设计意图】

一、Warm-up课前热身

1.Lookatthepicture.Theboyismyson.Now,heisveryhungry.

Sohesays:“Mum,canIhavesomefoodanddrinks,please?”

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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

T:Sure.Look,MissShaoisinthesupermarket.

Iwillbuysomethingformyson.

Boysandgirls,whatdoyouwanttobuy?Icanbuysomethingforyou.

Ss:Miss.Shao,canIhave…please?

T:Sure.

【设计意图】向学生出示我儿子非常饥饿的图片，通过教师自己在超市为孩子购

物引出本节课的主题，邵老师可以在超市给他们也买一些吃的喝的东西，让学生

用头脑风暴法想想自己想要的食物类单词，并用MissShao,CanIhavesome…?

句型告诉邵老师，这样让学生初步感知今天所学内容。

2.T:DoyouwanttoknowwhatdoesMissShaobuyinthesupermarket?

Let’swatchavideo.

Iboughtsomeapples,pears,orangesandmangoes.

Theyarefruit.