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小学英语课堂游戏化教学研究论文

摘要：本文针对小学英语课堂游戏化教学存在的问题，提出相应的研究方法和策略。通过对游戏化教学在小学英语课堂中的应用现状进行分析，探讨其对学生学习兴趣、参与度和教学效果的影响，以期为小学英语教学提供有益的参考。

关键词：小学英语；游戏化教学；教学效果；问题提出

一、问题的提出

（一）小学英语课堂游戏化教学存在的问题

1.游戏选择与课程内容结合不够紧密

在小学英语课堂中，许多教师会选择一些与课程内容关联度不高的游戏，导致学生在游戏过程中难以将所学知识与实际应用相结合。这种情况降低了游戏化教学的效果，使得学生在游戏结束后，对课程内容的掌握仍然有限。例如，有些教师在教授