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2025-2026自考专业(小学教育)考试题库及答案
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
1.STS获得蓬勃发展,形成世界范围内的STS研究与教育高潮的时间是()
A.20世纪60年代
B.20世纪70年代
C.20世纪80年代
D.20世纪90年代
正确答案:
D
2.“泰勒原理”的实践基础是()
A.活动分析
B.解放兴趣
C.八年研究
D.泰主罗义
正确答案:
C
3.自我形象受到空前关注是在()
A.小学阶段
B.初中阶段
C.高中阶段
D.大学阶段
正确答案:
C
4.班主任进行班级个别教育的作用。
正确答案:
(1)是集体教育的深化和补充;(2)可以促进每一个学生的健康成长。
5.卡夫卡的小说《变形记》的主题是
A.人的异化
B.人的堕落
C.社会改革
D.社会腐败
正确答案:
A
6.马克思指出,在其现实性上,人是一切______的总和。
正确答案:
社会关系
7.教育和心理发展之间的中间环节是()
A.领会
B.实践
C.知识经验
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
D.技能
正确答案:
A
8.社会的科学技术化的主要特征是()
A.社会理念超前化
B.社会行为理性化
C.社会管理信息化
D.社会发展生态化
E.社会结构复杂化
正确答案:
BCD
9.简述小学教育研究的特点。
正确答案:
(1)在研究目的上,注重应用性;(2)在研究主体上,强调广泛性、群众性,即合作式研究;(3)在研
究内容上,强化实践性;(4)在研究方法,提倡行动研究。
10.审美趣味其有哪些具体内容?
正确答案:
(1)审美趣味具有感性品格。
(2)审美趣味具有精神属性。
(3)审美趣味具有生命活力。
11.在教师指导下,以巩固数学知识,形成数学技能技巧的教学方法是()
A.演示法
B.操作实验法
C.练习法
D.谈话法
正确答案:
C
12.目标取向、过程取向、主体取向三种评价取向各自的本质是什么?
正确答案:
目标取向:受科技理性或工具理性所支配,核心是追求对被评价对象的有效控制和改进。过程取向:
受实践理性所支配,强调评价者与被评价者的交互作用、强调评价者对评价情境的理解、强调过程本身
的价值。主体取向:受解放理性所支配,倡导对评价情境的理解而不是控制,以人的自由与解放作为评
价的根本目的。
13.汉字字序的复杂性表现为汉字的排序具有多样性和_____的特点。
正确答案:
互补性
14.被认为是课程作为独立研究领域诞生标志的著作是()
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
A.《课程》
B.《课程编制的原理》
C.《怎样编制课程》
D.《儿童与课程》
正确答案:
A
15.教育现代化有着两种基本的价值取向,一种________,一种是________。
正确答案:
为了国家发展、为了个体发展
16.教育科学文献是记载有关教育科学的()信息和知识的载体。
A.资料
B.数据
C.情报
D.文字
正确答案:
C
17.下列词组中、没有使用“移就”这一修辞格的是()
A.惨白的微笑
B.勇敢的海燕
C.愤怒的大海
D.飘落的树叶
正确答案:
D
18.以下对科学问题的表述正确的是
A.问题是科学研究的起点
B.问题是开启科学之门的钥匙
C.问题解决能力是科学探究的前提和保障
D.问题是科学发展的障碍
E.科学问题一定是清晰明确的,不需要考虑更多情境因素
正确答案:
ABC
19.
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