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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
部编版语文三年级上册第五单元复习课教
案
研究目标】
1.复课文内容及生字词语。
2.体会作者如何留心观察周围事物。
3.留心观察周围事物,将观察到的内容写下来并与同学交
流。
核心素养】
体会作者如何留心观察周围事物。
重难点】
1.体会作者如何留心观察周围事物。
2.留心观察周围事物,将观察到的内容写下来并与同学交
流。
评价任务】
掌握本单元生字词语。
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
教学设计】
一、导入新课。
二、复本单元研究内容。
1.生字、词语。
学生认读,抽查学生听写。
2.课文复。
学生浏览问题,回顾单元重点内容:
1)《搭船的鸟》
A.易错音、易错词
字音:翠鸟(cuì)鹦鹉(yīngwǔ)
多音字:沙啦(lā)好啦(lɑ)
B.人物形象
翠鸟的外形美丽,捕鱼动作敏捷。
C.本文主题
在探亲之旅中,作者通过留心观察周围事物认识了一位可
爱的新朋友翠鸟,给旅途增添了快乐,充分说明了留心观察的
好处。
2)《金色的草地》
A.易错音、易错词
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
字音:蒲公英(pú)哈欠(hāqian)玩耍(shuǎ)观察
(chá)
字形:“耍”与“要”进行比较,“钓”与“钩”进行比较。
B.本文主题
通过写生活在俄罗斯乡下的小朋友在一片长满了蒲公英的
草地上玩耍,无意中发现草地会变色,仔细观察后明白了草地
颜色变化的原因,表达了作者探索发现的喜悦和对大自然的热
爱。
3)《语文园地八》
重在培养观察的意识和惯,留心周围的事物,就会有新的
发现,细致观察可以让我们对事物有更多更深的了解。
4)作例文《我家的小狗》《我爱故乡的杨梅》
关注旁批,感受观察的细致,研究描写动物、植物的方法
(五觉观察法),观察时注意事物的变化。
三、反馈矫正,深化提高。
1.矫正。
教师根据学生复中出现的问题,进行针对性讲解,纠正错
误,使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。
2.深化提高。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
阅读《小喜鹊的两个家》完成课后题。
四、单元小结,增强自信。
本组课文围绕“观察”这一专题编排,要在把握课文内容的
基础上,体会作者如何留心观察周围事物,留心观察周围事物,
将观察所得写下来并与同学交流。
五、评价检测。
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