第4课时 图形的认识 课件 2025人教版数学一年级下册.pptx

人教版数学一年级（下）复习与关联第4课时图形的认识七

通过回顾整理，梳理长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆的有关知识，进一步掌握几种平面图形的特征。在图形拼组与分割中体验平面图形的特征，感受拼图的乐趣。在观察、拼图等操作过程中，体会数学与生活的联系，养成勇于创新、乐于表达的好习惯。学习目标

【重点】加深对几种平面图形的认识。【难点】进一步掌握整理复习的基本方法。

知识梳理这学期我们认识了一些平面图形，你学会了什么？图形的拼组与分割认识平面图形平面图形的特征

长方形()个正方形()个三角形()个平行四边形()个圆()个知识要点1：平面图形的特征1.数一数。4

长方形()个正方形()个三角形()个平行四边形()个圆()个知识要点1：平面图形的特征1.数一数。42

长方形()个正方形()个三角形()个平行四边形()个圆()个知识要点1：平面图形的特征1.数一数。33642

2.分别说说各平面图形的特征。名称图形特征长方形正方形平行四边形三角形圆长长方方的，有4条直直的边，两条长边，两条短边。四四方方的，有4条直直的边，且都一样长。有4条直直的边，有一组对边是斜着的。有三条直直的边。由一条曲线围成，是圆圆的。

知识要点2：平面图形的拼组与分割图形的拼组1.用下面两块同样的三角形可以拼成什么图形。三角形平行四边形正方形

2.(1)用4个可以拼成什么图形？试着拼一拼。用几个平面图形可以拼成一个新的平面图形。

3.(2)请尝试用学过的图形拼出一个有趣的图案。雪人坦克七巧板拼图：

图形的分割4.按要求把下面的图形分一分。分成两个完全一样的三角形分成四个完全一样的三角形一个平面图形也可以分成几个平面图形。

课堂练习1.用右边的哪个物体可以画出左边的图形？把它圈起来。

2.括号里是什么图形？画一画。(1)()(2)()

3.数一数，填一填。长方形()个正方形()个三角形()个圆()个平行四边形()个34647

4.拼成的图形中没有用到哪种图形？请在下面画“√”。√√

(1)一套七巧板有()块，由()种图形组成。(2)七巧板中()号是平行四边形，()号是正方形。(3)七巧板中完全相同的两个图形是()号和()号，还有()号和()号。(4)请尝试用七巧板拼出喜欢的图案。5.填一填，拼一拼。73③⑤①②④⑥

6.在下面的点子图上画出你学过的平面图形。......................................................................................................

7.数一数，一共有()个长方形。可将图中的长方形标上序号，再有序地数一数。①②③④先数单个的4个再数两个组成的①+②③+④①+③②+④再数四个组成的①+②+③+④①、②、③、④4个1个9

8.看图回答问题。(1)图中有()个长方形，()个圆，()个平行四边形。图中一共有()个图形。7517+3+6+5+1=22(个)22教材第89页“练一练”第12题

8.看图回答问题。教材第89页“练一练”第12题16-9=7(个)(2)小明想摆4个，他原来有9个，还需要几个？4+4+4+4=16(个)

8.看图回答问题。(3)请你尝试提出其他数学问题并解答。①哪种图形最多？哪种最少？最多，最少。6?1=5(个)②比多几个？教材第89页“练一练”第12题

作业课件中的相关练习。0201用七巧板拼出喜欢的图案。