2025年部编版四年级下语文第二单元《做个问不倒的小博士》大单元作业设计.pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

部编版四年级下语文第二单元《做个问不倒的小博士》大单元作业

设计

【打开一扇窗】

蓝天、森林、大海，

蕴藏着自然的奥秘；

过去、现在、未来，

述说着科技的精彩……

边读边问，

边问边思，

记下自己的奇思妙想，

做个问不倒的小博士。

【学习开始了】

任务要求

1.认识《琥珀》《飞向拉天的恐龙》中的22个生字，理解“拂

拭、前俯后仰、欣喜若狂”等词语；

探寻自然的奥秘2.能正确、流利地朗读课文；

3.在阅读中，能提出问题，并通过不同的方式解决问题；

4.能根据要求，介绍事物的形成或演化过程；

1．能积极地与同学分享新闻，把新闻说清楚，准确传达信息

并发表自己的看法。

2.学会《纳米技术就在我们身边》《千年圆梦在今朝》中的21

个生字。理解一些词汇的新含义，并能积累一些具有新含义的

新科技发布会

词汇。

3.能把科技术语读正确；了解我国航天事业的发展历程与成

就。

4.在阅读中，能提出问题，并通过不同的方式解决问题。

我的奇思妙想1.能够借助图示，清楚地介绍自己要发明的东西；

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

2.能够根据别人的建议修改习作。

3.在阅读科普类书籍时，能提出不懂的问题，并运用多种方法

解决不懂的问题；

4.阅读科普类书籍时，能提出自己的看法。

【快乐学习吧】

任务一探索自然的奥秘

1.石头书里的问号

（1）问一问，议一议。

初读《琥珀》和《飞向蓝天的恐龙》，交流：预习课文时，有哪些不懂的问

题？说一说，对于你提出的问题，你准备如何解决？

※小钥匙※联系四年级上学期学过的提问策略，对自己提出的问题进行

筛选。

（2）读一读，说一说。

出示两组词语和含有这些词语的语句，读一读，说说自己的体会，或者提

出自己的疑问。

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

※小钥匙※可以综合运用多种理解词语的方法，如联系生活经验、找找

近义词、联系上下文等，这样对词语的理解会更加准确。

（3）填一填，理一理。

※小钥匙※《琥珀》一课的梳理是抓住故事组成的要素进行，《飞向蓝天

的恐龙》一课可以抓住