小学语文统编版三年级下册18 童年的水墨画.pptx

18童年的水墨画

运用多种方法，理解诗歌内容;;回顾内容;我们可以运用哪些方法，理解诗歌内容呢？;是哪个“水葫芦”一下钻入水中，

出水时只见一阵水花两排银牙。;两排银牙;小伙伴们在水中戏耍时，一个孩子钻入水中，不见了，突然一阵水花，他又出现了，调皮地笑着，露出两排银牙。;江上

像刚下水的鸭群，

扇动翅膀拍水戏耍。

一双双小手拨动着浪花，

你拨我溅笑哈哈。

是哪个“水葫芦”一下钻入水中，

出水时只见一阵水花两排银牙。;;溪边

垂柳把溪水当作梳妆的镜子，

山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了，

钓竿上立着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影碎了，

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。;垂柳把溪水当作梳妆的镜子;山溪像绿玉带一样平静。;人影给溪水染绿了;林中

松树刚洗过澡一身清清爽爽，

松针上一串串雨珠明明亮亮。

小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，

像一朵朵山花在树下开放。

是谁一声欢叫把雨珠抖落，

只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。;是谁一声欢叫把雨珠抖落，

只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。;;同学们，再见！