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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
(此处更换为自己学校的LOGO)
智慧之旅:旅游管理专业学生的AI职业规划
大学生职业生涯发展报告
(教育部-全国大学生职业生涯规划大赛-省级大赛参赛作品)
学校:XXXX
专业:旅游管理
学号:XXXX
姓名:XXX
指导老师:XXX
202X年X月
第1页共5页
好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
目录
个人基本信息
前言
1.自我认知与目标确定
1.1MBTI职业性格测评
1.2霍兰德职业兴趣测评
1.3WVI职业价值观测评
1.4职业发展目标
2.职业发展规划
2.1短期规划
2.2中期规划
2.3长期规划
3.行动计划与实施成果
3.1行动计划
3.2实施成果
4.动态评估调整与反馈
5.总结
个人基本信息
第2页共5页
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
照片
姓名出生年月
性别民族
籍贯生源地
大学专业
年级兴趣/特长
目标职业目标城市
目标职业理由
(100字以内)
备选职业1.2.
前言
“人生就像一场旅行,非常重要的是沿途的风景以及看风景的心情。”
第3页共5页
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
在这场人生的旅途中,我们每个人都在寻找属于自己的道路。对于我
来说,这个道路就是人工智能(AI)与旅游管理的完美结合。
自我认知与目标确定
在进行职业规划时,我首先进行了自我认知。通过MBTI职业性格测
评,我得知我是一个INTJ类型的人,善于策划、推理并时常寻求新
的可能性。霍兰德职业兴趣测评则显示我对艺术、社会和商业都有浓
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