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项目式学习对高中数学学习的影响分析论文
摘要：本文以项目式学习为研究对象，探讨其在高中数学学习中的应用及影响。通过对项目式学习的概念、特点进行分析，本文列举了项目式学习对高中数学学习的两点积极影响，并从多个角度阐述了具体内容。本文旨在为高中数学教学提供有益的参考，提高数学教学效果。
关键词：项目式学习；高中数学；教学影响；教学策略
一、引言
（一）1.项目式学习的概念及特点
项目式学习（Project-BasedLearning，简称PBL）是一种以学生为中心的教学模式，它强调学生在真实的问题情境中，通过自主探究、合作交流、实践操作等方式，解决实际问题，从而提高学生的综合素质。项目式学习具
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