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2022年陕西省渭南市蒲城县四年级上学期期末语文试卷填空题
1.(4分)判断下列词语中加点字的读音是否正确,正确的打“?”,错误的改正在横线上。
哄笑(hōng)少女(shào)角色(jiǎo)曲折(qū)
家雀儿(què)宁可(níng)归还(hái)要求(yāo)
2.(7分)读句子,根据拼音写字词。
1.警方为了抓捕罪犯,调集了大liàng人手,封suǒ了两条街道,最后却被罪犯同伙互相yǎnhù,jiàshǐ着一辆货车táo跑了。
2.当我qiáo见妈妈在厨房里záguōshuāi碗时,我就知道妈妈生气了。
3.爸爸正在客fīng里pǐncháng着妈妈做的正宗的湖南菜。
3.(9分)先把下列词语补充完整,再按要求分类。
手足忠国
志存目文质
摇头眉
1.赞美人物品质的词语:、。
2.描写人物动作的词语:、。
3.描写人物外貌的词语:、。
4.(5分)巧填关联词。
1.纪昌勤学苦练,他成了百发百中的射箭能手。
2.蔡桓侯的病已经深入骨髓,扁鹊不逃往秦国,治不了他的病。
3.有的甚至说,签订演出合同,预支二十两黄金给梅兰芳。但是,戏园子老板开出的条件多么优厚,梅兰芳全部拒绝了。他卖房度日,决不在日本侵略者的统治下登台演出。
5.(4分)根据句意,在横线上填入合适的俗语。
第1页/共9页
1.“机不可失,”,你可不能让这样的好机会溜走啊!
2.大丈夫“,驷马难追”,说出来的话难道还有反悔的道理吗?
3.他长相平平却箭术高超,真可谓”,“啊!
6.(8分)经典诗歌默写。
1.醉卧沙场君莫笑,?(王翰《凉州词》)
2.杨桃在不同的角度看到的样子也不同,正如苏轼在《题西林壁》一诗中所写“,远近高低各不同。”
3.唐代诗人王昌龄的《出塞》一诗以平凡的语言,唱出了雄浑豁达的爱国颂歌,气势流畅,令人叫绝。其中“,。”写出了当时天下苍生的共同意愿:希望有英勇善战的将领上任,平息胡乱,安定边防。
语言表达
1.(8分)按要求写句子。
1.照样子,用动作描写来表现人物的心情。
例:害怕:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。
着急:。
2.您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?(换个说法,保持句意不变)
3.照样子,仿写句子。
例:像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光;
像茁壮成长的小树,在追寻雨露和阳光。
像,在追寻。
4.小云的歌唱得有声有色。(修改病句)
2.(4分)班级准备举办一次历史人物故事推荐会,请写出一个你最喜欢的历史人物故事名称,并说说你的推荐理由。历史人物故事名称:
推荐理由:
阅读
1.(8分)为中华之崛起而读书(节选)
①新学年开始了,修身课上,奉天东关模范学校的魏校长向同学们提出了一个严肃的问题:“你们为什么而读书?”②“为家父而读书。”
第2页/共9页
③“为明理而读书。”
④“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。
⑤有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,他打手势让大家安静下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来,清晰而坚定的回答道:
⑥“为中华之崛起而读书!”
⑦魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”
⑧“为中华之崛起而读书!”
⑨魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!”
1.朗读选文第⑨段时,应该这样读。
A.魏校长受到感染,要读出佩服和赞叹的语
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