第3课时 用连乘解决问题（课件）三年级下册数学人教版.pptxVIP

用连乘解决问题两位数乘两位数4

情景导入一共卖了多少个保温壶？12×5＝60（个）

探究新知探究点用连乘的方法解决实际问题某超市一个月卖出5箱保温壶，每箱12个。每个保温壶售价45元，一共卖了多少钱?条件问题要求一共卖了多少钱？

探究新知探究点用连乘的方法解决实际问题某超市一个月卖出5箱保温壶，每箱12个。每个保温壶售价45元，一共卖了多少钱?可以借助点子图帮助理解题意。5箱12个12个12个12个12个每个45元

探究新知每个保温壶售价45元每箱有12个×每箱保温壶卖了多少钱卖出5箱保温壶一共卖了多少钱×分析与解答方法一可以先求一箱卖多少钱，再求一共卖了多少钱。

探究新知45×12=540(元)（1）每箱卖了多少钱？45×12×5=540×5=2700(元)540×5=2700(元)（2）一共卖了多少钱？综合算式分步算式

探究新知每个保温壶售价45元每箱有12个×5箱保温壶一共有多少个卖出5箱保温壶一共卖了多少钱×方法二可以先求5箱共有多少个，再求一共卖了多少钱。

探究新知12×5=60(个)（1）5箱共有多少个保温壶？12×5×45=60×45=2700(元)60×45=2700(元)（2）一共卖了多少钱？综合算式分步算式答：一共卖了2700元。

探究新知你知道题目中有哪些数量关系吗？仔细观察下面两组算式。想一想每个保温壶的价格45每箱保温壶的数量每箱保温壶的总钱数12×＝540单价数量总价

探究新知每个保温壶的价格455箱保温壶的数量5箱保温壶的总钱数60×＝2700单价数量总价单价×数量＝总价你知道题目中有哪些数量关系吗？仔细观察下面两组算式。想一想

探究新知检验方法的合理性45×12×5=540×5=2700(元)12×5×45=60×45=2700(元)结果一致方法正确结果一致方法正确方法二方法一每箱保温壶的价格×箱数=总钱数数量×每个保温壶的价钱=总钱数

探究新知解决问题的步骤第一步要通过看图、看文字弄清楚知道了什么，问题是什么。第二步要分析哪些条件与问题有关，找出与问题有关的条件，从而找到解决问题的方法，然后分步列式计算或列综合算式计算。第三步要检验结果是不是正确，并写出答语。归纳

探究新知核心点总结：两步计算的连乘解决实际问题的方法：(1)根据已知条件找出中间量，确定先求什么，再求什么。(2)可以先求出每份的数量，再乘总份数得出总数；也可以先求出总份数，再乘每份的数量得出总数。

课堂练习计算下面各题。22×6×8=132×842×8×3=1056=336×3=1008连乘时，要按照从左到右的顺序计算。46×4×9=184×934×5×3=1656=170×3=510小试牛刀

课堂练习1.三(1)班4个小组的同学去摘苹果，每个小组8人，平均每人摘15千克。一共摘了多少千克苹果？答：一共摘了480千克苹果。方法一每个小组摘的苹果质量×组数=总质量8×15×4=120×4=480(千克)

课堂练习1.三(1)班4个小组的同学去摘苹果，每个小组8人，平均每人摘15千克。一共摘了多少千克苹果？答：一共摘了480千克苹果。方法二总人数×每个人摘的苹果质量=总质量4×8×15=32×15=480(千克)

课堂练习学校教学楼一共有6层，每层有8间教室，每间教室要安装12盏节能灯。一共要安装多少盏节能灯？(1)先求一共有多少间教室。列式：_____________________再求一共要安装多少盏节能灯。列式：_________________综合算式：__________________==6×8=48(间)48×12=576(盏)6×8×1248×12576(盏)

课堂练习(2)先求()。列式：____________再求()。列式：_____________综合算式：_____________________________==答：_____________________________每层教室要安装多少盏节能灯12×8=96(盏)一共要安装多少盏节能灯96×6=576(盏)12×8×696×6576(盏)一共要安装576盏节能灯。

变式训练写出每个算式表示的意义。一棵苹果树收50千克苹果，小红家种了3行苹果树，每行20棵。小红家一共收获多少千克苹果？每行收获苹果多少千克。50×20表示__________________20×3表示__________________5