部编版小学语文三年级下册《赵州桥》公开课课件 (2).pptxVIP

11赵州桥三年级下册第三单元精读引领课

活动一：桥梁铭牌，我来贴赵县石拱桥安济桥石匠设计横跨智慧历史河北省创举而且“横跨”指两脚分跨在物体两边站立支撑着。借助插图理解“横跨”的意思是指赵州桥桥梁横向跨越。“创举”就是指从来没有过的举动或事业。用查字典的方式理解“创举”和“创造”的不同。

读句子，注意加点的字，你有什么发现？有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望。.加点的字是多音字！读一读：1.战争年代，有人利欲熏心，做了敌人的爪牙。2.小猫的爪子非常可爱。..爪zhǎozhuǎ（前爪）（爪子）活动一：桥梁铭牌，我来贴

辨音：鸡爪（zhǎozhuǎ）龙爪（zhǎozhuǎ）鹰爪（zhǎozhuǎ）张牙舞爪（zhǎozhuǎ）√√√√活动一：桥梁铭牌，我来贴

默读第一自然段，借助表格梳理桥梁信息。桥名地点地位设计者历史活动一：桥梁铭牌，我来贴

请同学们自由朗读2、3自然段思考：为什么赵州桥世界闻名呢？争取利用一些关键句把原因找出来。活动一：桥梁铭牌，我来贴赵州桥非常雄伟。赵州桥不但坚固，而且美观。赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。

活动二：坚固美观，我知道苏州宝带桥北京卢沟桥赵州桥

这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。赵州桥非常雄伟。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。活动二：坚固美观，我知道

这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。赵州桥非常雄伟。从来没有过的举动，前人没有这样做过。活动二：坚固美观，我知道

这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。活动二：坚固美观，我知道

这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。活动二：坚固美观，我知道这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了桥身的重量，节省了石料，又减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁。变换设计优点的句子的位置可以吗？坚固安全是第一位的

这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。既……又……活动二：坚固美观，我知道

赵州桥不但坚固，而且美观。有的……有的……还有的……过渡句排比句，我也会说。活动二：坚固美观，我知道

活动二：坚固美观，我知道白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。——《荷花》有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。——《富饶的西沙群岛》

活动二：坚固美观，我知道海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。——《海底世界》

默读课文，想一想课文是如何把赵州桥的“美观”写清楚的。桥面两侧的石栏上雕刻着精美的图案。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。活动二：坚固美观，我知道

有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花。活动二：坚固美观，我知道

有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望。活动二：坚固美观，我知道

还有的刻着双龙戏珠。活动二：坚固美观，我知道

赵州桥只有这三幅栩栩如生的画面吗？还有什么样的画面？有的……有的……还有的……各种各样龙的姿态，栩栩如生地刻在了赵州桥的石栏板上，世世代代地传承下来。有的在空中……威风凛凛；有的潜入海中……；还有的刻着两条龙龙头相碰，气势汹汹。活动二：坚固美观，我知道

精美的图案有的有的还有的所有的活动二：坚固美观，我知道

赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗