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百学须先立志。——朱熹

一二年级心理健康课教案7篇

一二年级心理健康课教案篇1

一、教学目的：

教育学生正确评价自己，树立自信心，克服学习上的困难。克服自卑心理，

学会欣赏自我和悦纳自我，树立“别人行，我也能行”的思想。

二、教学准备：

事先挑选一名高一点的男同学扮演乌龟爷爷，另外选好扮演乌龟丁丁、小伙

伴儿的同学各一名，旁白一名。

三、教学过程

（一）导入

同学们，在学习生活中，我们常会遇到这样的状况：有的同学对胜利充满信

心，应对困难，不怕挫折，不怕失败，最后使自己获得成功；也有的同学应对

困难，丧失信心，失去了进取心，结果以失败告终。我们这天学习新的一课，

很重要，题目叫《树立自信心》。

（二）学礼貌理

1、教师以讲故事的方式，叙述戴洪祥是怎样克服困难，做成“戴氏小提琴”

的，明确告诉学生是“自信心的力量”！

2、然后教师要简介自信心的概念以及如何培养自己的自信心。

（三）活动明理

1、主角扮演（15分钟）：

让同学表演童话剧《我不行与我能行》，从演出中让学生领悟到：只有不怕困

难，树立自信，才能获得成功。

2、议一议

师：小龟丁丁为什么开始不敢爬坡？

生：过低估计自己、自卑心理作祟、怕自己笨手笨脚，被人笑话……

师：之后，丁丁怎样做的？成功了没有？

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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

生：在龟爷爷的帮忙下，获得了成功；在龟爷爷的帮忙下，大胆地尝试；他

不怕困难，大胆去做。

师：你明白丁丁是个什么样的孩子？

生：有同情心，愿意帮忙别人；勇敢的孩子；知错就改的孩子。

师：这个故事说明了什么道理？

生：在做事之前，就认为自己不行，是自卑的表现；之后他做了勇敢的尝

试，获得了成功，是自信的表现。

指点迷津：我们就应克服自卑，树立自信，才能获得成功。

（四）总结全课：可请同学归纳总结，使同学们看到树立自信心的重要性，

引导学生正确地评价自己，树立自信。

一二年级心理健康课教案篇2

一、教学目的：

教育学生懂得在集体生活中，与人合作是十分重要和必要的；教育学生懂

得，学会与人合作对自己的成长有好处；引导学生在与同学相处时，学会与人

交往。知道与人合作有利于自己的成长；学会与人合作，可以使自己的生活更

加愉快。

二、教学准备

写有与人合作方法的字幅及成语、配乐录音故事

三、教学过程

1．导入

今天我们先来听个故事，听完故事后请同学们讲一讲自己听到了什么？

2．学文明理

（1）听了刚才的故事，我们来看看课文中三年级（2）班的科技活动搞得很

成功的窍门是什么？请同学们自己看书找窃门。

（2）找到了三（2）班的窍门后，请一名同学给大家读一计[咨询台]中的

话，看一看是否有道理。

3．活动明理

（1）请同学们看看黑板上的词语，以小组为单位，找一找哪些行为对自己学

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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

会与人合作有好处。

（2）现在我们共同编个童话故事，老师说一句，然后同学