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高中数学学科核心素养的培养路径探索论文
摘要：本文旨在探讨高中数学学科核心素养的培养路径，分析当前高中数学教育中存在的问题，提出相应的解决策略。通过对数学学科核心素养的内涵及其在教育中的重要性进行阐述，为高中数学教育改革提供理论依据。
关键词：高中数学；核心素养；培养路径；教育改革
一、引言与背景
（一）高中数学学科核心素养的内涵及其重要性
1.高中数学学科核心素养的内涵
高中数学学科核心素养是指学生在数学学习过程中形成的，能够适应未来发展和社会需求的综合品质。它包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、数据分析等方面。数学学科核心素养的培养有助于提高学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基
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