- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
新版人教版一年级下册数学全册单元教材分析
一认识平面图形
由于平面图形是二维图形,学生难以在现实生活的三维空间中找到对应原型,因此,学生学习平面图形要比学习立体图形困难一些。基于此,教科书在修订中将这部分内容放到了一年级下册。本单元整体的编排结构与立体图形的编排类似,分为知识的引入(描画)、知识的教学(分类)、知识的应用3个层次,形成了教科书编排结构上的一种“节奏美”。教科书充分利用立体图形与平面图形的关系,从描(画、印、拓)出简单的立体图形的面入手,引入平面图形,既渗透了平面图形与立体图形之间的联系,又促使学生积极主动地利用旧知识去探索新知识。
本单元有3道例题:例1,在由立体图形描画出平面图形并分类的活动中,初步认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆;例2,通过用同样的平面图形进行拼组的活动,初步体会平面图形之间的关系;例3,解决简单的实际问题,用七巧板拼出指定的图形,进一步直观感知图形的特征。
在教学平面图形时,要注意与立体图形区别开来,尤其在让学生描述平面图形时,要让学生指清楚、说明白,防止学生混淆立体图形和平面图形。
学情分析
学生已经能够辨认立体图形并且初步感知了立体图形的特征,而且在日常生活中已经具备了一定的经验,所以,本单元的直观观察,除了平行四边形外,辨认和区分其他平面图形对于学生来说并不难。但是用七巧板拼出指定的图形、怎样拼出更多的三角形以及梳理用七巧板拼三角形的基本方法,对于学生来说有一定的难度,也是教学的难点。
教学策略
1.注意培养学生观察的意识和能力。可以准备日常生活中常用的物品或教具(如长方体、正方体、圆柱、直三棱柱等)让学生观察,也可以让学生观察身边物体的表面分别是什么形状的、哪些物体表面的形状相同,从而直观感受图形与日常生活的密切联系。
2.要给学生提供充分的动手操作的机会。教学时,可以让学生通过摸一摸、画一画、拼一拼、折一折等活动形成初步的动手操作能力,在操作活动中充分感知所学平面图形的特征,感受所学图形之间的联系。
3.注重让学生真正地、充分地进行交流和表达。学生在数学活动中需要动脑、动手、动口,多种感官协调活动,其中表达是学生感悟的具体体现,同学之间的相互交流有利于他们从多角度去感悟知识,强化感知和思维,丰富活动经验。在交流过程中,要让学生把平面图形指清楚、说明白。
二20以内的退位减法
20以内的退位减法对进一步学习多位数计算和其他数学知识,与20以内的进位加法同等重要,都是最基础的知识。学习这部分内容时,要在理解算理的基础上掌握算法,并通过练习达到一定的熟练程度。
本单元学习的内容主要有两个:一是十几减几需要退位的减法,简称“20以内的退位减法”;二是“解决问题”,主要是用“20以内的退位减法”和以前学过的加法解决简单的实际问题。
计算部分,教科书分三个部分进行编排,即十几减9,十几减8、7、6和十几减5、4、3、2,共安排了4个计算例题,将十几减8和十几减7、6作为独立的例题进行教学,既延长了学生学习20以内退位减法的学习过程,使学生有比较充分的时间认识、理解和训练,又关注了学生学习中的实际问题和实际需求。4个计算例题的编排中,都体现了算法多样化的教学理念,允许学生根据自己的兴趣、能力和题目的不同,选择适合自己的方法进行计算,给学生留出了较大的自主选择空间。但是“破十法”是多位数减法的重要基础,一定要让学生掌握。
解决问题部分,教科书安排了1个例题,例5是有多余条件的“求另一个加数”的问题,学生在用操作、画图或符号表示问题情境的过程中认识到,有些条件与条件、条件与问题之间是有联系的,有些条件与问题之间是无关联的,从而学会选择有效的信息解决问题,提高分析问题、解决问题的能力。
学情分析
学生已经会用“凑十法”计算20以内的进位加法和十几减几的不退位减法,并能熟练地计算10以内的加、减法,这些都是学生学习本单元的重要基础。20以内的退位减法,很多学生也会计算,但只是习惯性地记忆计算结果,不一定理解其算理,算法也不一定很清楚。这也是教学时的难点:一方面,看起来学生会算,事实上学生不会算,只是背答案;另一方面,学生以为自己会算而不认真学习,事实上也并不会算。如果不清楚算理,没掌握算法,会直接影响到以后的计算学习。掌握算法后,学生初步具备了一定的解决问题的能力,但是在解决信息量比较大的问题时还存在一定的困难。
教学策略
1.提高20以内进位加法的口算能力。通过相应的练习,提高学生的计算能力,为熟练应用“想加算减法”作准备。
2.通过多种表征方式之间的相互转化,帮助学生理解算理。学习这部分内容时,必须在理解算理的基础上学会计算方法,并通过合理练习达到一定的熟练程度,设计内容丰富、形式多样的练习,提高学生的运算能力。
3.有效运用画图策略,帮助学生分析和解决问题。要让学生明确题目中的
您可能关注的文档
- 新版人教版七年级下册数学全册教案教学设计含教学反思.doc
- 2024年中国长江航运集团青山船厂总部社会招聘补招7人模拟试题(共100题)附带答案通关秘籍题库及答.docx
- 2024年中国长江航运集团青山船厂应届高校毕业生招聘高频考题难模拟试题附带答案内部题库(名师推荐).docx
- 2024年中国长江航运集团青山船厂应届高校毕业生招聘重点基础提升模拟试题附带答案完整版附答案【轻巧夺.docx
- 2024年中国长江航运集团青山船厂应届高校毕业生招聘高频考题难模拟试题附带答案题库含答案(轻巧夺冠).docx
- 2024年中国长江航运集团青山船厂应届高校毕业生招聘高频考题难模拟试题附带答案内部题库及答案【名师系.docx
- 2024年中国长江航运集团青山船厂应届高校毕业生招聘重点基础提升模拟试题附带答案完整版附答案【轻巧夺.docx
- 2024年中国长江航运集团青山船厂应届高校毕业生招聘重点基础提升模拟试题附带答案题库大全完整答案.docx
- 2024年中国长江航运集团金陵船厂春季招聘24人高频100题难、易错点模拟试题附带答案大全有答案.docx
- 2024年中国长江航运集团金陵船厂春季招聘24人高频100题难、易错点模拟试题附带答案真题【综合卷】.docx
- 2024年中国长江航运集团金陵船厂招聘应届高校毕业生88人高频难、易错点模拟试题附带答案真题题库及参.docx
- 2024年中国长江航运集团金陵船厂招聘应届高校毕业生88人高频难、易错点模拟试题附带答案真题及答案(.docx
- 2024年中国长江航运集团青山船厂总部社会招聘补招7人模拟试题(共100题)附带答案完整版往年题考.docx
- 2024年中国长江航运集团金陵船厂毕业生专项招聘生产储备岗模拟试题附带答案真题题库附答案【B卷】.docx
- 2024年中国长江航运集团金陵船厂招聘80人历年高频考题难、易错点模拟试题附带答案真题及答案【新】.docx
- 2024年中国长江航运集团金陵船厂春季招聘24人高频100题难、易错点模拟试题附带答案内部题库【预热.docx
- 2024年中国长江航运集团金陵船厂招聘应届高校毕业生88人高频难、易错点模拟试题附带答案题库及答案【.docx
- 2024年中国长江航运集团金陵船厂招聘71人公开引进高层次人才笔试参考题库答案通关秘籍题库【名师系列.docx
- 2024年中国长江航运集团金陵船厂招聘3人高频100题难、易错点模拟试题附带答案内部题库及参考答案(.docx
- 2024年中国长江航运集团金陵船厂招聘1人公开引进高层次人才笔试参考题库答案真题带答案(B卷).docx
最近下载
- (19三96)山西省尧都区部分联校课堂教学模式改革的研究与实践(名校课模讲座三之96).doc
- 硬笔楷书字帖常用字练习完整版整理.pdf
- 魏氏组织的形成原因及如何解决.doc
- 入职(电气技术员)测试题(含答案).doc
- 2022-2023年副主任医师(副高)-健康教育与健康促进(副高)考试题库1(含答案).docx VIP
- 2024年化工企业安全管理人员试题试题库真题A4版打印.docx
- 2023年PLC及其应用理论知识考核试题及答案.pdf
- 2024年电气控制与PLC专业知识考试题库及答案(含A.B卷).pdf VIP
- 使用林地可行性报告编写规范.pdf VIP
- 水产品 投标方案(技术方案).doc
文档评论(0)