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踢足球大班体育教案.pptxVIP

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踢足球大班体育教案

目录

课程介绍与目标

足球基本技能训练

足球战术与团队配合

足球比赛规则与裁判法

学生身体素质提升方法

课程总结与展望未来

01

课程介绍与目标

Chapter

本课程是一门面向大班幼儿的足球基础训练课程,旨在通过系统的教学和训练,帮助幼儿掌握足球基本技能和知识。

课程内容包括足球基本技术、战术意识、身体素质和比赛规则等方面的教学和训练。

通过本课程的学习,幼儿将能够熟练掌握足球基本技术,提高身体素质和竞技水平,培养团队精神和合作意识。

01

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02

教学目标:通过本课程的学习,使幼儿掌握足球基本技术,提高身体素质和竞技水平,培养团队精神和合作意识。

教学任务

传授足球基本技术和战术意识;

提高幼儿的身体素质和竞技水平;

培养幼儿的团队精神和合作意识;

激发幼儿对足球运动的兴趣和热爱。

本课程共分为16个课时,每个课时45分钟。课程内容包括足球基本技术、战术意识、身体素质和比赛规则等方面的教学和训练。

课程安排

每周一次,周X下午XX:XX-XX:XX。

上课时间

学校操场或指定足球场。

地点

02

足球基本技能训练

Chapter

脚内侧传球

01

支撑脚踏在球侧,膝关节微屈,踢球腿以髋关节为轴由后向前摆动,在前摆过程中,脚迅速外转90度,脚尖稍翘起,脚掌与地面平行,以大腿带动小腿快摆击球。

脚背正面传球

02

多用于较远距离的传球和射门。踢球时身体自然放松,踢球腿屈膝外展90度,脚尖稍翘起,脚底与地面平行,用脚背正面击球的后中部,踢球腿随球继续前摆。

脚背外侧传球

03

支撑脚踏在球的侧后方15厘米左右处,身体稍向支撑脚一侧倾斜,踢球脚脚背外转90度,脚尖稍翘起,脚掌与地面平行,用脚背外侧击球的后中部。

脚内侧推射

直线助跑,支撑脚踏在球侧15厘米左右处,膝关节微屈,在支撑脚着地的同时踢球腿以髋关节为轴由后向前摆动,在前摆过程中脚尖稍翘起外转90度,脚掌与地面平行用脚内侧部位击球的后中部。

脚背正面抽射

直线助跑,最后一步稍大并要积极着地,支撑脚在球的侧方约10~12厘米处,脚尖正对出球方向,膝关节徽屈,踢球腿是在支撑脚前跨和助跑的最后一步蹬高地面时,顺势向右摆起,小腿曲屈。

脚背外侧弧线球

斜线助跑,最后一步稍大并要积极着地,支撑脚在球的侧方约10~12厘米处,脚尖正对出球方向,膝关节微屈,踢球腿以髋关节为轴由后向前摆动。

脚内侧控球

支撑脚踏在球的侧后方10厘米左右处,膝关节微屈,上体稍前倾并向支撑脚方向微转,身体重心落在支撑脚上。踢球腿以髋关节为轴由后向前摆动,在前摆过程中脚稍外转,脚内侧正对出球方向。

脚背正面控球

身体自然放松,上体稍前倾并自然转体约45度。踢球腿屈膝外展并前摆,在触球前将脚跟提起,脚尖稍上翘,脚掌与地面平行用脚背正面部位触球的后中部。

脚背外侧控球

身体自然放松,上体稍前倾并向支撑脚方向微转。踢球腿以髋关节为轴由后向前摆动。在前摆过程中小腿加速前摆。

03

足球战术与团队配合

Chapter

两人之间通过一次传球配合突破对手的防守。演示并练习该战术,强调时机和跑位的准确性。

二过一配合

通过交叉跑位打乱对手的防守阵型,创造进攻机会。分组进行实践练习,培养队员间的默契和协作能力。

交叉跑位

针对角球、任意球等定位球情况,设计并演练相应的战术配合,提高在比赛中的得分能力。

定位球战术

延缓对手进攻

在丢球后,立即采取延缓对手进攻的策略,为队友回防争取时间。介绍并练习延缓对手进攻的技巧和方法。

快速反击

在防守成功后,迅速组织反击,利用对手立足未稳之际创造进球机会。讲解快速反击的要点,并进行模拟演练。

攻防转换意识培养

通过案例分析和小场比赛等形式,培养队员的攻防转换意识,使其在比赛中能够迅速适应不同角色的转换。

04

足球比赛规则与裁判法

Chapter

标准足球场尺寸、球门大小、球的大小和重量等。

场地与设备

将球整体越过球门线(非乌龙球)则算进球得分。

进球得分

每队11人,包括1名守门员,最少7人可组成一队进行比赛。

队员人数

通常分为两个45分钟的半场,中场休息15分钟。

比赛时间

进攻方传球时,接球队员若比最后一名防守队员(除守门员外)更靠近球门线,则为越位。

越位规则

02

01

03

04

05

确保比赛公正、安全、有序进行。

举起手臂,水平滑动表示越位。

根据犯规性质、地点、时机等因素综合判断,作出公正判罚。

指向中圈,示意比赛重新开始。

吹哨,指向犯规地点,视情况出示黄牌或红牌。

裁判员的职责

进球

越位

犯规

判罚原则

队员犯有严重犯规行为或累计两张黄牌,裁判员可出示红牌将其罚下。

队员犯有非体育行为、危险动作等,判罚间接任意球。

对方队员在禁区内严重犯规(如手球、铲人等),判罚直接任意球,可配合黄牌或红牌。

队员犯有非严重犯规行为,裁判

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