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点符号的正确用法教案
目录引言标点符号概述逗号、顿号与分号的用法冒号与引号的用法括号、破折号与省略号的用法标点符号在文章中的综合运用课堂练习与答疑
01引言Chapter
让学生了解点符号的种类和用法让学生掌握点符号的正确书写规范培养学生的语感和表达能力教学目标
表示陈述句或语气舒缓的祈使句末尾的停顿,以及句子内部的一般性停顿。句号表示句子内部的一般性停顿,以及复句内各分句之间的停顿。逗号教学内容
表示并列词语之间的停顿。顿号分号冒号表示复句内部并列分句之间的停顿,以及非并列关系的多重复句中第一层分句之间的停顿。表示提示性话语之后的停顿,以及总括性话语之前的停顿。030201教学内容
点符号的书写规范句号、逗号、顿号、分号、冒号均占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首。引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末,后一半不出现在一行之首。教学内容
0102教学内容着重号、专名号和浪线式书名号标在字的下边,可以随字移行。破折号和省略号都占两个字的位置,中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号上下居中。
理论讲解通过讲解点符号的种类、用法和书写规范,让学生了解点符号的基本知识和使用规则。示例分析通过分析经典文章或学生作文中的点符号使用案例,让学生更加直观地了解点符号的正确用法和表达效果。实践练习通过布置写作任务或课堂练习,让学生在实践中掌握点符号的正确用法和书写规范。同时,教师可以对学生的练习进行点评和指导,帮助学生更好地掌握点符号的使用技巧。教学方法
02标点符号概述Chapter
标点符号是书面语言中用来表示停顿、语气、语调以及词语性质和作用的符号。根据功能和位置,标点符号主要分为点号(如句号、逗号、顿号等)和标号(如引号、括号、破折号等)两大类。定义与分类分类定义
表示停顿表示语气和语调区分词语性质意义作用与意义帮助读者理解句子的结构和意思。标明词语在句中的成分和作用。传达作者的情感和态度。正确使用标点符号对于提高书面表达的准确性和可读性具有重要意义,有助于避免歧义和误解。
随意使用引号。引号主要用于标明直接引语或特定称谓,不应随意使用或省略。忽视顿号的使用。顿号在表示并列词语之间的停顿时非常有用,但经常被忽视或误用。滥用逗号。许多人在写作时习惯性地使用逗号,导致句子结构不清,意思混乱。不区分句号和逗号的使用场合。句号和逗号在表示停顿的时长和语气上有所不同,应根据具体语境选择合适的点号。误区二误区一误区三误区四常见误区
03逗号、顿号与分号的用法Chapter
句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。例如:我们看得见的星星,绝大多数是恒星。句子内部状语后边如需停顿,用逗号。例如:对于这个城市,他并不陌生。句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号。例如:应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力。复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号。例如:据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处。逗号的使用规则
顿号的使用规则用于分隔句中并列词语。例如:桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。用于需要停顿的重复词语之间。例如:他几次三番、几次三番地辩解着。
分号的使用规则全国分为省、自治区、直辖市;用于分行列举的各项之间。例如:中华人民共和国行政区域划分如下用于复句内部并列分句之间的停顿。例如:语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。省、自治区分为自治州、县、自治县、市;县、自治县分为乡、民族乡、镇。
04冒号与引号的用法Chapter
用于提示下文或总结上文冒号可用于引出下文,对前文的内容进行解释、说明或总结。用于书信、讲话稿的称呼语之后,表示提起下文在书信或讲话稿中,称呼语后常用冒号,以引起下文。用于需要解释的词语后边,表示引出解释或说明当需要对某个词语进行解释或说明时,可使用冒号引出相关内容。冒号的使用规则示直接引用引号可用于直接引用他人的话或文章中的语句。表示特殊含义当某个词语在特定的语境中具有特殊含义时,可使用引号进行标注。表示特定称谓引号可用于表示特定的称谓或名称。表示讽刺或否定引号可用于表示讽刺或否定的意味,使读者能够正确理解作者的意图。引号的使用规则
冒号与引号的配合使用当需要在引号内再次使用引号时,应遵循外层使用双引号、内层使用单引号的规则。引号内再使用引号时,外层用双引号,内层用单引号当直接引用他人的话时,可在冒号后使用引号将引语括起来。冒号引出直接引语当需要对某个词语或句子进行解释时,可在冒号后使用引号将解释性话语括起来。冒号引出解释性话语
05括号、破折号与省略号的用法Chapter
括号的主要作用01括号主要用于标明行文中注释性的话,分为圆括号、方括号和六角括号等几种。圆括号的使用02圆括号在行文中使用频率较高,通常用于标明注释性和说明性
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