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语言学习策略对学生成绩的影响研究论文

摘要：本文通过研究语言学习策略对学生成绩的影响，旨在为提高学生语言学习效果提供理论依据和实践指导。本文从动机激发和元认知策略两个方面探讨了语言学习策略在提高学生成绩方面的作用，并通过实证分析验证了语言学习策略的有效性。

关键词：语言学习策略；学生成绩；动机激发；元认知策略

一、引言

（一）1.语言学习策略的内涵及其重要性

语言学习策略是指学习者在学习语言过程中，为提高学习效果而采用的计划、方法、技巧和规律。随着全球化的推进，英语作为国际通用语言，在我国教育体系中占据了举足轻重的地位。然而，学生在英语学习过程中，往往因为缺乏有效的学习策略而导致成绩不理想。