9.2.2(3) 分式的加减-----（第3课时 分式的混合运算）课件 (共18张PPT) 2025年数学沪科版七年级下册.pptxVIP

第9章分式9.2分式的运算9.2.2分式的加减

学习目标1.掌握分式加、减、乘、除法的法则，并会运用法则进行分式加、减、乘、除法的计算.（重点）2.能够运用分式加、减、乘、除法则来解决混合运算的实际问题．（难点）

回顾旧知1.分式的加减法则2.分式的乘除法则

4.有理数混合运算的顺序（1）先算乘除，后算加减，有括号的先算括号里面的.（2）同级运算，按照从左至右的顺序进行.回顾旧知3.分式的乘方法则

讲授新课知识点分式的混合运算结合分数的混合运算法则，你能猜想将分式的乘除、乘方和加减运算混合在一起，应该怎么计算吗？分式的加、减、乘、除、乘方混合运算也是先乘方，再乘除，后加减，如果有括号，先进行括号里的运算.

教材例题??????

解：先乘方，再乘除，然后加减.例1计算:例题解读

例2计算:(1)；解:(1)先算括号里的加法，再算括号外的乘法.注：当式子中出现整式时，把整式看成整体，并把分母看作“1”.例题解读

(2).注意：分子或分母是多项式的先因式分解，不能分解的要视为整体.解:(2)例题解读

例3用两种方法计算：解：（方法1：按照运算顺序）例题解读原式

例3用两种方法计算：解：（方法2：利用乘法分配律）例题解读原式

总结分式的混合运算（1）进行混合运算时，要注意运算顺序，在没有括号的情况下，按从左往右的方向，先算乘方，再算乘除，后算加减；（2）分式的混合运算，一般按常规运算顺序，但有时应先根据题目的特点，运用乘法的运算律进行灵活运算.

1.计算：的结果是____.随堂小测

解：原式2.计算：.随堂小测3.计算：.解：原式

4.计算：.解：原式随堂小测

解：原式5.计算：利用乘法分配律简化运算.随堂小测

6.计算：.解：原式随堂小测

分式混合运算1.同级运算自左向右进行；课时小结2.先乘方，再乘除，最后加减，有括号的先算括号里的；3.运算律可简化运算.